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    “胡承蔭同學，以后上課可不要遲到了啊！在我們這兒上課也是遵循著“達爾文主義”的，課桌椅的資源就這么多，同學們上課之前都是要搶位子的，你要是來晚了，就只能罰站一節課了。”

    “我知道了，謝謝老師。”胡承蔭跟著同學們一起笑了起來。

    “接下來我們繼續上課，我們這門課叫‘人口問題’，今天是第一堂課，我們先不講具體的內容，而是要給大家端正一下我們做學問的態度。社會學這門課，最講求的就是實事求是，你所有的觀點，都要有充分的數據和材料做支撐，最忌諱的就是主觀臆斷想當然。你有一分材料，便說一分話。有兩分材料，便說兩分話；有十一分材料，可以說九分話，但不可說十一分話。大家一定要記住。”

    胡承蔭雖然已經被陳老師的學養所折服，但他并不知道他就是現代中國人口學的開拓者，在三十年代初，陳達先生就已經開始研究人口問題，并明確主張節制生育，控制人口增長，一對夫婦最好只生一對子女，即實行“對等更替”，求得生存競爭的勝利，提高人民生活水平。

    雖然之前在南開也念過一年書，但胡承蔭從來沒有去旁聽過文科的課程，一門心思扎進專業課的學習中去，因為他不想讓父親失望。但這次的旁聽在胡承蔭的心中種下了一粒“社會學”的種子，這粒種子迅速膨脹并生根發芽，長成一棵根深葉茂的大樹。

    胡承蔭自幼就喜歡與人打交道，對這個世界上各種各樣的人以及這些人在一起組成的社會也抱有強烈的好奇心，但他以前從來沒有意識到有一個學科竟然會如此對他的胃口。胡承蔭沉醉在自己的遐想之中，連窗外校工敲響下課的撞鐘聲都沒有聽到。

    楚青恬這時走到他身邊，在他眼前揮了揮手，胡承蔭回過神來，才意識到同學們都走的差不多了。

    “下……下課了嗎？我都沒注意，對了，你不是外文系的嗎？怎么來聽社會學的課啊？”

    “現在整個文學院老師和學生加起來不過百余人，老師們都主張“通才”教育，希望我們對文科的各個學科都有所了解，所以有課都是大家一起上的。”

    “真好，社會學這門課真是太有意思了。”

    “你喜歡聽的話可以在這里多呆幾天啊！”

    “那敢情好啊！”胡承蔭眼睛瞬間亮了。

    楚青恬環顧四周，發現有一個身材瘦高的男同學沒有走，正在座位上專心看書，便走了過去。

    “賀礎安同學……”

    那男同學抬起頭來，一身偏肥的大褂，厚重的眼鏡遮掩了清秀的五官，看了看楚青恬。

    “楚青恬同學，有什么事嗎？”

    “我有件事想請你幫忙，他叫胡承蔭，是機械系的，也是我們臨大的同學，想在這里住幾天，旁聽一下我們的課，你們男生宿舍還有空位嗎？”

    “有啊，我們宿舍還有兩個空床位，你就住在我們宿舍吧。”

    胡承蔭沒想到住宿問題這么容易就得到解決了，馬上伸出了手。

    “賀礎安同學你好，我叫胡承蔭，天津人，叫我說什么好，真是太感謝你了！”

    “你別客氣，大家雖不是一個系的，但都是臨大的同學，現在是非常時期，我們應該互相幫助的。”

    胡承蔭看著賀礎安扶著眼鏡一本正經說話的樣子，不禁笑了出來，但馬上把笑容斂去，還好賀礎安的注意力又回到了書上面，沒有看見。


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