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    林異心底一驚，剛要開口說不能這么做，田不凡就已經已經開口了：“不過，我們對教學樓知之甚少，在毫無勝算的情況下，絕對不要輕易觸碰規則的紅線。”

    “我們要做的應該是在以不同的守則為基礎對校區展開探索的同時，對明令禁止的那部分東西保持高度的警惕。”

    田不凡表情嚴肅地警告道，仿佛一個謹慎布防的大將。

    林異暗松了一口氣，心說這才是田不凡。

    林異接著又提到了他看到疑似保安的身影帶著一支疑似保安的隊伍從c棟進入了d棟，但由于這部分能夠深入討論的東西還是太少了，因此他們很快結束了這個點的討論。

    四：【教學樓在圖層跌落后，讓五層以上的區域和d棟展開出來。班主任不會離開教學樓去食堂，而保安會帶著廚師來給班主任送飯。】——√

    “說起來……班主任還用‘演習’的說法掩蓋住校區的異常。”林異提了一嘴，“但我感覺同學們明顯不太相信。”

    畢竟，昨天夜里發生那種事情，體驗生里實實在在地人間蒸發了幾個人。

    田不凡搖頭道：“通常來講，他們當然是不信的。”

    “但是，人在極端恐懼的情況下會失去部分或全部理智，這個時候你說什么他都會信的。”

    “因為他缺少的不是對未知事物的答案，而是一個可以給他安全感的理由。”

    “班主任正是因為深知這點，所以才用順勢用這樣的措詞讓那些經歷了離奇夜晚的人一種心安的感覺，而他們也確實需要。”

    林異低頭看著被子，若有所思……從人性格弱點的角度來看，的確如此。

    可一想到自己還停留在思考這個演習的說法是不是還有某種引申的比喻和暗示上，田不凡卻早已經看穿了這一點，去更高層思考人性的缺陷了，林異便又一次感覺到了什么叫做智商的層次感。

    林異深吸了幾口氣，正打算繼續往下說，忽然頭皮一緊。

    他仿佛察覺到了什么，目光下意識地瞄向了宿舍的門縫。

    門縫與地面之間一片漆黑。

    他又馬上掃了一眼墻上的擺鐘。

    22：20。

    「宿舍樓樓道……徹底熄燈了。」

    林異看著門縫，只覺得門縫之中的黑暗仿佛墨汁一樣蜷縮在那邊，散發著一種令他感到心悸的冰冷氣息，仿佛來自地獄的觸手，一副隨時都會滲透到房間里來的樣子……

    很難想象現在的樓道里是一派何等令人感到窒息的場景。

    田不凡也意識到了這點，便將手中的筆還給了林異，把廢紙團丟到了垃圾桶里，然后就順著扶手爬上了床鋪，躺了下來。

    “時間不早了，接下來的東西就躺在床上聊了。”

    “老林，你繼續吧。”

    林異便將本子和筆重新放到枕頭下，然后也躺了下來，一邊看著天花板，一邊接續著之前的思路，忽然說道：“我們剛才是不是漏掉了……教學樓的地下室？”

    “不是漏掉了，但是你如果一定要說是漏掉的話那么也無可厚非。”田不凡說道，“在我看來，教學樓的負一樓，本身是不存在的。”

    林異大為不解：“負一樓本身不存在，怎么個說法？！”

    這會兒他可是真的有些不理解了。

    田不凡便引導道：“把我們之前提到的圖層與空間的概念代入一下這個問題，再思考一下試試。”

    林異微微一愣，雖然他的反應稍微遲鈍了一些，但還是馬上領悟了田不凡話中的意思。

    “田公子，伱的意思是，負一樓就是教學樓圖層展開之后的某個區域？不對……好像不該這么說，嘖……”

    林異面露糾結之色，以他的表述力，想要一下子將負一樓的問題說出來，還是有種霧里看花，看得到卻說不清的感覺。

    田不凡便說道：“負一樓，其實只是一個圖層上的概念。”

    “任何地方，都可以是負一樓。”

    “它的定義是……在進入教學樓通往負一樓的樓梯間，打開門之后到達的地方。”

    “當我們進入了樓梯間后，不管下樓多久，看到第一個門之后推開走出去，所到達的地方都是‘負一樓’。”

    “負一樓并不存在。”

    “或者說……每個樓層，只要能夠以樓梯間為參照物得到定義，就都可以成為‘負一樓’。”

    “它是教學樓在圖層跌落之后，所展開區域之中的一部分，它的意義應該是作為一個‘換乘站’。”
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