第(3/3)頁 他竟然回屋拿了個本子來，煞有其事地要記錄下，我想恐怕是匯報給他的女朋友吧。 然后，我說了三點：一是老師說是師弟追師姐的第一例；二是老師說他們倆是互相促進的。在這一點上兒子追問了一下，說“已經是這樣”還是“希望是這樣”，我說“已經是這樣”；三是說女孩明年要十二年級，要準備高考，而且女孩還有挺高的目標的，因此期待新的學期，兩個人繼續互相促進的。 然后兒子帶著他的小本子回屋了，我想可能是和他的女友去商量了吧。 后來，關于這件事就沒有聽到他說什么了。 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 昨天下午，兒子突然告訴我說“有一個高興的事沒有和你分享”，說的是他體育考試跑一千米的事情。 他說，當時他一直落后，直到最后一秒鐘超過了同學，拿到了第一，以3分28的成績。 兒子很高興，也洋洋得意的，我也表示他太棒了，很不錯。 他接著說，本來就算了，但是因為有人在樓上看著，接著說了句：“你懂的？” 好吧，我知道了！因為有愛的力量，否則他就不打算追了，因為有人看著，于是追了，于是拿了第一。 當然，拿了第一，還是挺得意的！ ------------------------------------------------------------------------------------------------- 一天晚上吃晚飯，我看到氛圍還不錯，于是告訴兒子說，還是要每天看點英語的視頻，讓自己浸泡在英語的環境里。 兒子開始翻舊賬了！ “為什么你當時不讓我用小愛？”（小愛是個學習英語的學習機，在兒子五六年級的時候，班上有同學學，他也想要，我沒有答應給！） “因為當時覺得用小愛不好。” 兒子問：“有什么不好？就是因為它是個電子產品唄？” 我說，“不僅僅是，還有里面的獎懲機制也不太好！” 兒子說，“那個時候我特別想用，你不給，現在，我已經對它沒有興趣了。你說，到底有什么不好？” 我說，“我記得，那個時候學校老師一起開會說到這個事情，一位英語老師說，他都不愿意教在家里學習小愛的同學，所以我們是討論過這個機器的。” 兒子說，“這個老師又不教我！” 我說，“兒子，沒有人做事情都是對的，而且任何東西都是雙刃劍，當時爸爸媽媽只能根據自己的情況去判斷，決定這個東西好不好，給不給你。” 兒子問，“那你現在覺得是利大于弊了？” 我說，“是的，我覺得現在你用是合適的。” 兒子繼續翻舊賬，“那電話手表呢？當時你上廁所離開了，又不給我一個東西可以和你聯系的。肯定很多次這種情況。” 我說，“兒子，應該次數不多，因為通常爸爸媽媽和你三個人在一起，這種情況不多。” 兒子說，“但是，給我帶來了很大的心理陰影！” 我說，“是的，這個我承認，確實給你帶來了心理陰影。” 最后，兒子來了句結論性的話，“你很固執，就是因為你固執，所以不給我用。你就都是對的嗎？”說著，他差不多就要進屋了。 我接了一句話：“兒子，我承認我是固執的，而且我也不一定是對的，但當時我只能做出這樣的決定。”他人已經進屋了。 我知道，他對此還是耿耿于懷，所以暫時我不提學習英語的事情了。 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 回望這些事情，兒子沒有得到他想要的東西，比如小愛，當時說是學習英語，但其實是背后的游戲吸引著他；比如電話手表，說是為了溝通，其實本身是個電子玩具把他吸引…… 之所以說帶來心理陰影的事，其實并不是這些玩具本身，而是說因為沒有和我連話的手表，導致他在車上等我，又擔心車走，于是有了比較深的心理陰影…… 是的，我承認，我承認給他帶來了一定的心理陰影，這一點并不是我所愿，我愿意誠懇地道歉！ 但是，對于那些他想要而沒有得到的東西，作為父母，再來一次的話，我仍然會依照我對它們的理解，判斷對于孩子來說利弊如何，才會決定給不給他。 我想，如果重來一次，大概率我還是不會給孩子買的，但是我會盡量陪著兒子，不讓他經歷擔驚受怕的狀況，讓他沒有這樣的心理陰影。 后來，我和孩子爸爸溝通，也把這些事情再梳理了一遍：就是在兒子小時候，無論他要什么，我們都會依據自己的經驗和其他人的分享決定這個東西是不是給他，所以勢必有的東西他能得到，有的他得不到，他的欲望達不到，這是一定存在的。 而我們當時的判斷也不一定正確，但是我們的出發點都是好的，只是當時我們的狀態決定了我們的措施。所以，即使兒子現在怪罪，我也接受，我當時就是這么想的，所以就這么做了。 而因為行為不當給孩子造成的心理陰影，我是一定會承擔的，也會真誠地道歉。 包括兒子說的我固執，我承認，我當時就是挺固執的，我堅持我的決定，那當然也是固執。 而且我也承認我不一定正確，但是我不責怪我自己，我也不后悔當時的決定。 另外一個重點是，如果兒子說因為當時你不給我小愛，導致我現在不想學習英語，對不起！這不是我的責任，我不提供小愛，不代表你不可以學習英語。所以，如果兒子要以這些往事作為他不學習的理由，我絕不承擔這個責任！ 還是，那句話，學習是你自己的事情，與我無關！ 第(3/3)頁