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第六章 十年級(jí)下 第二十六節(jié) 假期第二周-《和上高中的兒子一起成長(zhǎng)》


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    2023.7.19

    已經(jīng)進(jìn)入了假期模式了,我們也都慢慢習(xí)慣了!

    每天,做好三頓飯是我最主要的工作,包含著一系列的買菜,準(zhǔn)備,燒菜,以及洗碗和收拾,占用了很多時(shí)間,但也是很有價(jià)值的!

    三頓飯還是兒子和我僅有的交流時(shí)間,也是非常珍貴和寶貴的。

    除此之外,兒子感冒了,上火了,還給他準(zhǔn)備些降火的黑豆水,現(xiàn)在基本上每天都煮。

    慢慢的,兒子的咳嗽也少了,感覺(jué)感冒慢慢在好轉(zhuǎn)!

    關(guān)于這次感冒,我覺(jué)得完全是窩在家里開(kāi)空調(diào)鬧的。

    上學(xué)時(shí),只有周五晚和周末兩天開(kāi)著;可現(xiàn)在,每天整天地開(kāi),整天地吹電風(fēng)扇。

    上學(xué)時(shí),每天都有很大的運(yùn)動(dòng)量,要流流汗;可現(xiàn)在,天天呆在房間里,很少出去,也很少挪動(dòng)。

    所以,有一天,我說(shuō),“兒子,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”

    他說(shuō),沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)的!

    我后來(lái)為了鼓勵(lì)他,說(shuō)讓他去買個(gè)零食啥的,媽媽請(qǐng)客。

    后來(lái),又轉(zhuǎn)變成為讓他出去轉(zhuǎn)半個(gè)小時(shí),我給他10元錢。

    好吧,為了他出去,花點(diǎn)錢也值得。

    讓他去看看外面,發(fā)現(xiàn)一下有哪些好玩的,或者值得看的,也許以后能多一點(diǎn)機(jī)會(huì)出去。

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    昨天吃晚飯時(shí),兒子有一點(diǎn)點(diǎn)吃不下,我說(shuō),“那就別吃了,又不是以前,總是會(huì)強(qiáng)迫你吃掉!”

    一下子喚起兒子的痛苦的傷心事,他的臉色有點(diǎn)點(diǎn)變,然后說(shuō),“是啊,你們總是強(qiáng)迫我吃。我都說(shuō)不想吃了,還說(shuō)‘最后一點(diǎn)兒,吃掉吧!’”

    我說(shuō),“兒子,是怕浪費(fèi)呀,而且那個(gè)時(shí)候媽媽只有那個(gè)水平。”

    再加上,“而且,不僅僅是對(duì)你,對(duì)我自己也是一樣,不想吃了,還是會(huì)吃完,吃了又不舒服。”

    我后來(lái)還說(shuō),“那個(gè)時(shí)候我就只有那個(gè)水平,現(xiàn)在我知道了,就不會(huì)這么做了。而且我承認(rèn),給你帶來(lái)了心理傷害,媽媽很抱歉。但是,我也沒(méi)有更高的能力呀!”

    兒子后來(lái)沒(méi)說(shuō)什么了,我感覺(jué)他接受了我的說(shuō)法。

    這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去許久了,我發(fā)現(xiàn)兒子慢慢地能接受了。

    也許看到“心理傷害”幾個(gè)字,會(huì)覺(jué)得是不是我有點(diǎn)小題大做了,但其實(shí)不是,首先,這個(gè)詞是兒子自己提出來(lái)的,如果他沒(méi)有說(shuō),我是肯定不主動(dòng)說(shuō)的;其次,可能覺(jué)得現(xiàn)在的孩子們太脆弱了,多大點(diǎn)事兒,就總是耿耿于懷的。但是,確實(shí)是這樣,兒子這一代孩子都很敏感,比很多代人都敏感。我做的事情,確實(shí)造成了他的心理陰影,這一點(diǎn)我也必須承認(rèn),這樣子一方面我也接納我自己會(huì)做錯(cuò)事,另一方面也協(xié)助了兒子慢慢地接納我的錯(cuò)誤。

    “在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”,說(shuō)得很多,陳詞濫調(diào)啦,雖然我都快五十了,但還是常常會(huì)忽略這一點(diǎn),因?yàn)槲覀兡且淮奶攸c(diǎn)以及我個(gè)人的命運(yùn)恰恰讓我太追求完美,所以對(duì)錯(cuò)誤沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。不是頭腦的認(rèn)識(shí),而是從心底起來(lái)的認(rèn)識(shí);而且即使頭腦認(rèn)識(shí)了,由于習(xí)慣使然,我也很難事事都恰當(dāng)。

    好吧,終生的學(xué)習(xí),必須承認(rèn)!

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    2023.7.20

    昨天吃晚飯,我和兒子分享我和原來(lái)的一位同事的對(duì)話,她是一位英語(yǔ)老師,順便建議兒子有機(jī)會(huì)就多看點(diǎn)原版的視頻。

    兒子來(lái)了一句:“是你的建議,還是她的建議?”

    我說(shuō),“是我的建議!”

    兒子立刻就來(lái)了句:“你的建議,不聽(tīng)!是她的,才會(huì)考慮!”

    好吧,我這個(gè)媽媽混得真糟糕!兒子但凡我說(shuō)的都不聽(tīng),所以我還說(shuō)啥呢,閉嘴就好了!

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    今天吃午飯時(shí),兒子突然問(wèn)我有沒(méi)有字帖。

    其實(shí),在一年前我就給他準(zhǔn)備了硬筆字帖,但他說(shuō)不要,于是就給我了,我就放起來(lái)了,準(zhǔn)備兒子上大學(xué)離開(kāi)這里時(shí),我就送給需要的人。我想著,正好房東有個(gè)小女兒,可以送給她用,就不會(huì)浪費(fèi)了。上次房東過(guò)來(lái)的時(shí)候,本來(lái)我要給的,結(jié)果忘了。

    結(jié)果,今天兒子問(wèn)起來(lái),于是我就拿出那本字帖出來(lái),于是他就一把搶過(guò)進(jìn)屋了!

    好吧,真的就像我的朋友(那位英語(yǔ)老師)說(shuō)的,你不能等兒子需要在給他準(zhǔn)備,要在他要之前,就給他創(chuàng)造這種氛圍。當(dāng)然她說(shuō)的是英語(yǔ)的書(shū)籍,可放在這件事情上也很合適。

    好吧,這個(gè)兒子給我不少挑戰(zhàn),他需要的東西,首先我不能主動(dòng)給他;其次,他要的時(shí)候,我還要能及時(shí)支持!

    另一個(gè)問(wèn)題是:為何他要開(kāi)始練字了?是不是與他女友有關(guān)?
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