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    　　“國家XX研究院和XX研究院的兩位研究員要退休了，但不想在家里待著，他們都是我在燕大的老學長，最初的時候我沒少聽他們分析國家政策，所以這事我就攬下來了。今天就是為他們后續工作的事，剛好經過這里就來看看您！”

    　　“郭老師，我看下面掛著XX鋼鐵合作實驗室，這個是怎么回事？難道咱們冶金專業與他們有合作？”陳樹問道。

    　　“恩！是有一些合作，現在還沒有出成果。”很明顯說的時候有點心不在焉，并沒有拿這個當回事，或者是在故意回避這個話題。

    　　“去年年底我和一個朋友合作收購了一個鋼廠，一座550的高爐一座850的高爐，又從燕大金屬材料專業請來了一個研究生，讓他們負責合金材料研究，就是打算將來生產特種鋼或者結構鋼。”

    　　“光設備這一塊兒已經投入了幾百萬了，從咱們學校也招聘了兩個金屬材料的本科生，在軋鋼和特種材料這一塊兒，咱們學校投入的研究力度大么？”陳樹問道。

    　　“軋鋼這一塊兒基本上是中專部的專業內容，當然也在咱們大學課程之內，特種材質或者要求較高的，更是咱們的必修內容。特種材料一直是咱們學校的研究內容，定向研究的時候較少，你們公司有主攻方向么？”郭老師問道。

    　　“我現在是主要生產工、槽、螺紋鋼、鋼板樁和H型鋼，工、槽和螺紋咱們普碳坯料就可以，H型鋼就用到Q345B材質了，而鋼板樁要求的強度就要更高一點。我在建的廠子將來打算生產寬帶和小規格熱卷板，后期規劃里面有冷軋和彩涂，同時還會生產特殊棒材。”

    　　“一旦公司那邊投產，這些東西必須提上日程，總不能還賣坯料這種初級的東西吧？”陳樹無奈的說道。

    　　“特殊棒材咱們這邊道是有現成的案例，并且這個已經有了成熟的生產經驗，已經算不上什么成果了，甚至從網上就能查到冶煉過程。如果你需要可以給學校這邊寫個申請函，這樣避免再走彎路。如果新品種的研究，那道是有合作的可能。”郭老師說道。

    　　現在等于合作是由郭老師提出來的，而不是自己為了在他退休前給他添加一道榮譽光環，這樣也可以讓百里乘風在這里做研究，比起廠子來要方便的多，現在就看怎么合作了。

    (本章完)


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