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    　　“我在開平，這段時間單位有點忙，一直脫不開身。今天剛好市里這邊有點事需要處理，就特意過來看看。不喝了！”陳樹笑著回答道，兩人又聊了一點現在學生的學習情況和現在學生的學習狀態。

    　　“陳樹？你什么時候來的？”兩人正說著話，一位老師走進了辦公室，沒想到對方進來就看到了陳樹。

    　　“老師！我來市里辦點事，剛好路過就進來看看，你這也是剛下課吧？”陳樹說道。

    　　“剛下課。我看回來看到郭老師了，正往這邊走。你啥時候也給學校建個實驗室，看到樓門口的牌子了吧？你可別說我說的，好幾個老師都想讓郭老師拉點贊助，也算是榮退吧！郭老覺得沒那個必要，覺得那個都是虛的。”對方說道。

    　　“哦！還有這事，楊寶興始終沒有跟我提過這事，今年年初的時候我剛上了一整套的試驗設備，把燕大金屬材料最優秀的研究生弄過來一個。早知道學校有這想法，直接把設備上咱們學校就成了?！标悩湔f道。

    　　“別說我說的，要么郭老會批斗我的，下面XX鋼鐵的招牌就是咱們冶金談成的。嘿嘿！”說完還不好意思的笑了笑，畢竟他知道陳樹現在的身份。

    　　聽了他這話陳樹微微一笑，心里也搞清楚了到底怎么回事，老師們之間也有攀比心里，覺得自己教出去的學生有本事，說出去感覺特別光彩，就是個臉面問題。

    　　陳樹其實有和學校合作的想法，畢竟企業實驗室的研究人員和廣大師生相比，那就不是一個概念，遇到困難想到的突破點就遠遠不能相提并論，而自己手上也就百里乘風和另外兩個人，也遠遠沒有學校整個專業的師生力量強大。

    　　“郭老師，我來的時候還擔心你退休了不在教師呢，呵呵！”陳樹剛要繼續說話，剛好看到進來的郭英琴老師。

    　　“感覺好長時間沒有看到你了，挺忙的？”說這話郭老師坐到自己辦公桌前，陳樹這才發現郭老師換位置了。

    　　“鋼廠那邊去年年底動工了，現在高爐已經建起來兩座，正在安裝余熱發電回收系統，軋鋼那邊又上了一條軋線，原來的中頻爐都拆了，換成了兩座大的電弧爐，準備以后廢鋼和鐵水混煉！”陳樹說道。

    　　聽著陳樹做介紹，郭老師的眼睛一亮，沒想到這一年時間陳樹干了這么多事，如此說來卻是夠他忙的。

    　　“今天也是路過吧？坐吧！”郭老師笑著讓陳樹坐下說話，雖然不是自己的學生，但對自己而言跟自己的學生也沒什么差別。
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