第(1/3)頁 這一堂課上,王德發教授向大宋技工學生們展示了一個小型煤氣發生器的圖畫,這是他昨天晚上好容易用毛筆畫出來的。 呵呵,結構簡單的,其實就是一個鐵盒子。 他本想找宋人鐵匠鑄造一個,縣城里的鐵匠鋪有七八家的。 但是考慮到時間上的問題,而且鑄造好以后只能單純做教具用可就太浪費了,便對著圖紙直接開講了,讓他們知道有這么一回事兒就成,咱們這不是別有用心的科普嘛。 講這個的時候,他招的那些大宋技工學生們都聽得津津有味。 如何燒制木炭,他們大多見過,至少也聽到過,但是能從木炭中制出炭氣來,可是聞所未聞的事情。 王德發教授在上課時,直接把煤氣稱之為炭氣了,這樣叫的好處是,大宋百姓們都稱煤為石炭,方便以后的通用了。 牙郎馬云在旁邊心想,他們可真能想出辦法,竟然能用火攻逼出炭氣來,那炭氣竟能燃燒煮飯,而且還有巨毒! 只不過他沒有看到實物,不知道真假,但是從上一次課來看,怕是真的。 王德發教授還畫了一個沼氣池,又是講解了一番將來要生產的沼氣。 大宋技工學生們也同樣聽得津津有味。 當然,對其中的科學道理,王德發教授則堅決不講,講了是給自己找病,只是告訴他們有這樣一回事情就行了,讓他們充分發揮知其然,不知其所以然的民間科學精神吧。 沒有想到他們還會產生聯想呢。 郭子仁突然說:“糞便能生出沼氣,亦能點火燒水……某也沒有見過何人放屁能著火啊……” 蕭湘哈哈大笑,說:“正是,正是!馬牛羊也會放屁,某未見過著火……” 王德發教授沒有生氣,他淡淡地說:“放心,你們將來會負責沼氣池的添料工作……” 兩人想了想,對視了一眼,感覺不好。 有人趁機搗亂,王德發教授喝道: “古劍山,你給我站起來!你又在下面偷著講話!” 古劍山站起來說:“某不是亂講……王教授,某在四川一地見過從地上打出氣來,以竹管導之,用此來煮鹽鹵成鹽。” 王德發教授沒有想到四川這樣早就開始用天然氣煮鹽了,當即就高興地說:“好吧,如果你能描述一下你看到的情景,我就不怪你私下里講話了。” 古劍山這個時候已經放開了心態,他看見王德發教授臉上樂開了花。 他開始流暢地說了起來。 這家伙還真具有說書人的天賦,眾人在他的描繪中看到了四川井鹽生產的繁忙景象。 在那四周起伏的山巒間,有一個高大的竹子與木頭搭建成的井架,有四人在用水井轱轆汲取鹽鹵水,提上來后,用木槽將那些鹽鹵引入遠處的灶鍋內。 那里又有三人在灶旁操作。 那灶鍋處有幾口大鐵鍋并排置于灶上,在下方的灶門處排列著數根打通的竹子,它們都是銅頭的,直通那鍋底,這些并排著的竹管子,輸送的就是那地下打出的氣,可以燃燒,那火苗竟有半尺高,是藍色的,沒有煙灰……它們在鹽鍋下不停地燃燒,慢慢煮開了鹽鹵水。 此時此刻,天地間一片煙霧繚繞,灶臺處人影綽綽,耳中只聽得人語聲和鹽鹵水的咕咚聲。 為時不久,待那煙氣散去后,那白花花的鹽便會出現在鍋底了。 這家伙講得還真心不錯,或者說那牙郞馬云轉述的更好。 紅水溪工業區的第三個原動力燃料就是沼氣,當然,它也只是備用類別的。 沼氣池的原理,能看到這里的人都明白,不多講。 張國安笑著說:“在我老家的農村里,也曾經搞過沼氣工程,但是農民不太接受,這個在技術上的問題一點也沒有,關鍵就是一個投資、維修和投料的問題。 投資和維修是需要錢的,尤其是剛興建時,農民不愿意出這第一筆錢,能將就活著便將就吧。 至于以后的陸續投資就更不想了,由于種種原因,農民手中的流動資金并不多;這個沼氣池也像工廠一樣,需要投料,糞便的產氣量最大,但是由于飼料太貴,每家每戶的牲口養殖的太少------所以這投料也是相當愁人的事情。” 第(1/3)頁