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    但只是做了一兩題，他就開始感覺到壓力。

    填空題最簡單的那種應該是在某處出現過一字未變的重點名詞，只需要記憶。

    稍難一些的是需要進行理解從而判斷得出答案的類型。

    最難的當屬考驗記憶能力、理解能力和邏輯能力的復合填空題。

    花費九牛二虎之力，馬威留下一道小題的留白，無奈地看向下一個大題。

    然而讓他意外的是。

    “沒有選擇題！？”

    一般無論什么考試，選擇題都是常駐嘉賓。

    但這次除了名詞解釋、填空題，竟然直接就是簡答題了。

    馬威皺起眉頭，只好慢慢接受了這個現實，

    只是剛看完第一題，他忽然傻眼了。

    1.請簡述08年到12年諾貝爾獎有關細胞生物學的研究內容主題。

    作為一名學生物的學生，他確實是會對每年的諾貝爾獎生理學獎或醫學獎進行關注。

    但他只是一名本科生，讓他去詳細了解新晉諾獎得主的成果是什么，這純屬是在為難他了。

    因為他根本看不太懂。

    即便只是簡述其主題，也不是那么容易做到的事情。

    并未將其作為備考重點的馬威，此時他的腦海中只有一些似有似無的模糊印象。

    生理學獎或醫學獎尚且如此，就更不要說還有可能和細胞生物學扯上一點關系的化學獎了。

    草草填上ips（誘導多能干細胞），馬威心頭微沉，直接跳向下一題。

    2.請簡單談談下列儀器的主要用途和特點：（1）icm（干涉差顯微鏡），（2）confocal（激光共聚焦掃描顯微鏡），（3）ccd（電荷偶連儀），（4）flowcytometry（流式細胞儀）。

    原諒他，他現在有點想哭。

    真的，上面的每個名詞，他都在課本上見過。

    儀器的用途和用法課本壓根沒多少，只是聽陸時羨如數家珍的提了一下。

    當時就是看人家來裝逼的，稍微了解一下不就好了。

    抱著這種心態的他壓根沒想到它們會出現在期末考試的試卷上。

    還好，他的腦海不算空空蕩蕩，至少還能動筆。

    托第一節課的福，馬威對于顯微鏡的題目算是有些了解，但并不算多。

    在前兩小題草草寫了一行，他黑著臉看向第三題。

    3.燕大細胞生物實驗室從酵母中克隆了一個基因，并依此發現其蛋白產物與細胞周期的調控存在關系，為了研究它在細胞同源蛋白的作用，該如何設計實驗方案？請寫出主要步驟，并簡要說明實驗依據。

    看完，馬威手中的筆突然從指尖滑落。
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