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    此時他已經完全絕望了。

    因為他發現自己動不了筆。

    這到底是什么鬼啊？

    題目的難度完全超乎他的想象。

    設計一個實驗方案這種題型其實并不陌生，甚至在高中就開始接觸，并逐漸熟練。

    但隨著知識體系的加深，一個科學合理的實驗早就不是以前簡單一個對照實驗能夠解決的了。

    作為簡答題，難度在所有題型中名列前茅。

    它既考驗理論水平，也考驗操作水平，也是復合類的難題了。

    馬威欲語淚先流地望向其他人。

    讓他唯一感到安慰的是，班上的幾個尖子生顯然也并不平靜，一只手扶住額頭許久沒有動彈過。

    與此同時，考場的異動漸漸引起了黃明鵬的注意。

    他終于走下臺，在過道上隨意看向一個學生的答卷。

    只是剛一眼望去，他也傻住了。

    題目確確實實都是《細胞生物學》課本上的內容，可試卷的難度幾乎達到了考研的難度。

    什么鬼？

    自己不會發錯試卷了吧？

    可如果不是試卷上寫著期末考試，他差點以為自己真的在研究生入學考場上。

    這誰出的題目啊？

    這么坑的嗎？

    據他所知，這屆生物科學專業這門課的老師似乎是馬玉恒教授啊！

    看不出來啊？

    有點勇啊！

    他不怕玩出事？

    像馬威這樣的學生不在少數，但此時他們無比怨念的想起一個人。

    與答題過程形成了云泥之別，他們只花費不到一秒，就猜到了出題人是誰。

    所以，合著之前加的分都白加了唄？？？

    ......

    此時，因為考試周的到來，而不得不老實呆在辦公室的陸時羨，突然打起了噴嚏。

    “誰在想我？”


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