第(1/3)頁 但凡是真正親手帶過孩子的人, 都很能體會到帶小孩這事到底有多難。未成年的人類幼崽常常精力旺盛,勁頭十足, 對萬事萬物都感到好奇, 探索新世界的**非常強烈,是名副其實的永動機,一個錯眼看不住, 就不知道他們會鬧出什么動靜。 進入夢境的孩子們懾于神仙偉力的威儀, 再加上呂昭有釋放氣息壓制,并不敢造次。但不敢調皮搗蛋擾亂課堂紀律,不代表會一直老老實實裝啞巴,在度過了最初的拘謹期, 確認主宰此境的神仙確實是真心傳授知識、教化民眾后,孩子們爆發了空前的傾訴欲, 將積攢了多年的十萬個問題炮|彈似的砸向了諸葛小先生。 “先生先生!天為什么是藍色的呀?草為什么是綠色的呀?地為什么是黃|色的呀?” “先生先生!魚為什么只能在水里游, 不能在天上飛?” “先生先生!我也想在天上飛, 先生有什么好辦法嗎?” “先生先生……” 孩子們熱情地涌向講臺, 里三層外三層半包圍了諸葛亮,積極踴躍地訴說著自己的困惑。 視覺上頂多五十個人,卻莫名營造出了千萬喪尸出籠的恐怖效果。在嘰嘰喳喳的背景聲中, 諸葛亮握著呂昭友情贊助的羽毛扇, 用扇子擋著腦袋,回頭微微一笑, 笑容中藏著苦澀、疲憊與木然。 他現在已經到了聽到“先生”兩個字就條件反射開始頭疼加眼前發黑的地步。 “情況就是這樣。”他說。 呂昭和小皇帝:“……” 兩人還未來得及發表什么評論,一個堪稱振聾發聵的問題忽然從人群中脫穎而出, 回蕩在學堂之中:“先生先生!阿牛說‘子曰:三十而立’的意思是‘孔子說當有三十個敵人的時候, 才配讓我站起來跟他們戰斗’, 我說他胡扯, 他說我沒有學問,您來評評理吧!” 呂昭沒忍住,“撲哧”一聲笑了出來。 小皇帝震驚得瞳孔地震,嘴巴張開又閉上,如此反復幾次,實在不知該作何種評價。 諸葛亮宛如生銹的機器人,腦袋一卡一卡地轉過身去,聲音微微顫抖:“誰問的?站出來!” 小梅拽著阿牛擠開眾人,鉆到最前方,一雙明亮的眼睛滿懷希冀地注視著諸葛亮,認真把剛才的話重復了一遍。 諸葛亮:“……好了好了,我聽懂了。” 你不要再說了! 他痛苦地閉上眼睛,但小梅的話好像加持了魔性buff,就此縈繞在腦海中揮之不去。最后他無奈地咬緊牙關,揮起手中的羽毛扇,梆梆敲阿牛的狗頭。 “你!去把為政篇抄寫五十遍!”諸葛亮板著張冷冰冰的小臉道,“現在就去!” 如此裁決,自然證明阿牛的話乃是胡說八道妖言惑眾。得到肯定的小梅快樂地原地蹦跶,名為阿牛的小胖墩則蔫得像被霜打的茄子,耷拉著腦袋委屈巴巴小聲嘀咕:“元直先生明明很贊同我的理解……” “不可能!”聽到徐庶的名字,諸葛亮追問道,“他怎么說的?” 小胖墩回答:“他一直在笑,都沒停過。” 諸葛亮:“……”那顯然并不是贊同! 小胖墩正打算去抄課文時,呂昭叫住了他:“你且等等。” 第(1/3)頁