第(3/3)頁 小皇帝認真點了點頭，“嗯！” 呂昭忽然就說不出開玩笑的話了，她嘆了口氣，摸摸小皇帝的腦袋，帶著他登上仙舟。 光線驟然暗淡，悠長的鳴叫響徹碧霄，云海中躍出一條巨大的魚，陰影遮天蔽日，極目遠眺也難以望到盡頭。 “啊！”小皇帝撲在船舷上，手臂著指向天空，聲音激動，“好大的魚！” “北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也……”呂昭慢悠悠地念道。 大魚躍過頭頂，鉆入云海，馱起仙舟。一對毛茸茸的大翅膀從舟下舒展開來，上下拍動，卷起獵獵狂風。 “……化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云。”小皇帝怔怔地凝望著遠方，喃喃道。 “你已經讀過《莊子》了嗎？”呂昭有點驚訝地問。 “文和先生當故事講給我聽的。”小皇帝回答。 老賈你還干過給小孩講故事的事呢？這么溫情脈脈？呂昭挑了挑眉，感覺她印象里賈詡的固有形象正在一點點崩塌，隨之重建的是個有點疲憊的社畜……實在是太怪了！ 小皇帝連《莊子》都涉獵了，已經遠遠將諸葛學堂的教學進度甩在了身后，把他塞進去念書恐怕不合適，這就好比讓初生中回頭念小學一樣，大部分初中生都不會樂意吧？ 呂昭的糾結表現得有些明顯，小皇帝看出來了，他默默咬住嘴唇，小心地伸手牽住呂昭衣袖的一角，輕輕拽了拽，“我是不是……給你添麻煩了？” 循著牽引的輕柔力度，呂昭低下頭與小皇帝對視一眼。盡管知道他是在故意示弱，但她還是被那雙小鹿般水汪汪的眼睛萌到了。 真可愛啊，這得是經歷了多少代美女堅持不懈的努力，才把老劉家的基因在顏值方面改善得如此優秀！ 他都主動賣萌了，我不給點回應說不過去。呂昭迅速說服了自己，抬手戳了一下小皇帝軟乎乎的臉蛋，然后十分自然地將手收回來背在身后，“不是，我想帶你去個地方，本來覺得你會喜歡，但現在不確定了。” “是哪里？”小皇帝問。 “我辦了個學堂，教普通百姓們家的小孩們識字念書，”呂昭簡單跟小皇帝解釋，“他們大部分人的教育水平約等于沒受過教育，所以得從頭學起。” 小皇帝的眼睛亮了，“我喜歡！我要去！” 小皇帝寄給呂昭的每封信內容都特別長，大到朝臣小到宮女黃門，什么都吐槽，一看就是憋得夠嗆，平時也沒個能說話的知心人。呂昭被動從信中窺探過不少八卦逸聞，隔壁為了寫書四處搜羅名人趣事的王粲要是知道，肯定會被饞哭的。 現代的小孩可以在幼兒園交朋友，古代的平民小孩可以跟左鄰右舍的同齡人交朋友，出身士族的孩子也有同宗的兄弟姐妹，以及家族的世交。 只有小皇帝，他哪邊都沾不上，唯一的兄弟已經被董卓毒死了，剩下姐姐相依為命，但姐弟倆年紀相差比較大，實在玩不到一起去。 孤獨的日子過久了，再加上難以喘｜息的重擔壓制，人很容易自閉。古代人對心理方面的疾病完全沒概念，自然也就談不上治療方案，還是直接從源頭掐斷吧。 諸葛學堂的小孩們并不知道小皇帝的身份，只要小皇帝也愿意，他們就有成為玩伴的可能性。而且對一個久居深宮之中，只能依靠小黃門和朝臣與外界溝通皇帝而言，拓寬信息渠道，多了解普通人過著怎樣的生活，能有效避免視聽被蒙蔽，是件百利而無一害的好事。 “喜歡就好，”呂昭笑道，“但有一點，臣要提前說明。” 呂昭單膝跪地，略微仰頭 ，與小皇帝平視，她的神情變得非常認真，稱呼也更換了：“他們并不知道您的真實身份，不會敬畏您，只會把您看作普通的同齡人。你們可能會因為某些觀點起爭執，吵架、甚至打架……當然打架是不對的，我會及時制止這種行為。” “您能接受這些嗎？” “再怎么不尊重，也不會比董卓更放肆了吧？”小皇帝鄭重道，“當然可以。” 呂昭和小皇帝回到“仙宮”的時候，諸葛亮已經教孩子們認識了二十個字，正監督他們一遍遍謄寫，加深記憶。 有些小孩學得很認真，有些小孩很快感到了無聊，開始東張西望，探頭探腦。 諸葛亮手持藤條，離開講臺，在人群中游走，時不時維持一下課堂紀律。被呂昭用云霧捏出來的小仙女們也在幫忙。 比起學習，玩耍更具誘惑力，年紀小的孩子很難長時間將注意力集中在一件枯燥的事上，而且他們中的有些人是真的不明白，這不光是一場奇遇，還有可能是唯一一個能改變命運的機會。 呂昭無法照顧到所有人，她只能盡量引導孩子們向學，在確保所有人都能識字的前提下，重點培養主動學習成績優秀的苗子。 感知到呂昭回來了，諸葛亮悄悄松了口氣，他先保持著小先生的威嚴，緩慢踱步離開學堂，出門后再瞬間恢復活潑的本性，朝著殿外撒腿狂奔。 “女郎！您可算回來了！”諸葛亮與呂昭和小皇帝迎面相逢，“咦，是你。” “二郎！”小皇帝的眼中升起斗志，“又見面了，上次分別后我一直在苦練投壺技藝，這回絕對不會再輸給你了！” 諸葛亮：“……啊？” 第(3/3)頁