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    十四

    衛圩小學六年級的時候，學校門前就有了接、送學生的車。

    放學了，學生走出校門，來到自家的車前，打開門，迅速坐到車里。車停得遠一點兒的家長，會向孩子招招手，學生看見后便快步走過來。

    衛圩極其羨慕坐車的同學，“我們咋沒車？”他想。“我咋不生在……卻生在這樣的家庭？”由于這些稀、奇、古、怪的想法在作怪，他的學習由前幾名，下滑到中等生，而且仍在下滑。

    衛圩仿佛成熟、穩重了許多？上次是在姥姥、舅舅家住樓的時候，“姥姥、舅舅家怎么就住樓？”他想。吃飯的時候，他突然問道。“我們咋不住樓？”桑梓馨、衛大平被他問住了。愣怔了一會兒，“你咋不把這個勁頭用到學習上？”衛大平緩了一口氣，說：“攀比、虛榮心強的孩子，不會有出息。”

    “兒子不用急，咱們家很快就住樓。”桑梓馨還是耐心的安慰著他。

    “你要明白，平房和樓房只有高和低的區別，沒有貴賤之分。你簡直是生在福中不知福啊。”衛大平見媳婦平靜的說，自己也消了氣。

    衛圩瞪著眼睛，瞅瞅這兒個，看看那兒個。

    “小孩可不能有這兒種想法，更不能責怪父、母，瞧不起父母。”桑子軒說。外甥的言、行使他很不舒服，也看不慣。因為他還是個孩子，做為舅舅他從來沒有說過他。可是，今天衛圩的話，使人悲哀無淚。“不但現在不應該有，而且將來也不能有。”

    “我長這么大，頭一回聽到孩子怨懟父母的。”衛大平依然數落著兒子。

    “孩子不要胡思亂想了，就是學習。只有把書讀好，才會有出息。”桑子軒勸解道。

    盡管桑梓馨夫婦好話說了無數，但是衛圩見到學校門口的車和坐車的同學，仍然是羨慕、嫉妒……本來稚嫩、陽光的孩子，小小的年紀，竟有這種扭曲……桑梓馨夫婦不得不承認兒子“反常、極端”的思想。

    當他坐下來學習時，總是磨蹭著不愿意動筆，要么坐在那兒東張西望。衛大平叫他幾次，他才拿起筆來。

    桑梓馨、衛大平一度被兒子的舉動、想法搞得暈頭轉向。他們總想和他溝通，告訴他不學習的種種缺憾和弊端。然而無論父母說什么，他不但不聽，還帶搭不理的。至于他在想什么，要干啥，終究還是未知。對于既不聽話，又不求上進的兒子，到底怎么督促他學習、讓他茁壯成長呢？真正使桑梓馨夫婦犯了難。

    很快，衛家的房屋有了動遷的消息。當公告貼出時，這兒方的居民都很喜笑顏開。街面是財政局辦公樓，家屬樓就在公建樓的后面。而不是家屬的動遷戶，留去自愿。沒動遷前，桑梓馨的家緊挨著稅務家屬樓。桑梓馨和母親說：“媽，有福不用忙。其實，和一個小區沒有什么兩樣，多好。”

    “是啊。”方華高興的答道。

    衛大平拿著房照、土地證，來到拆遷辦公室。嚯，屋里屋外全是來咨詢的人。他們在聽工作人員熱情、耐心的解讀。沒有拿證件的人，聽完動遷政策后馬上回家取證件。
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