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    半晌，眼見沉默要轉變成尷尬，哈露米率先打破僵局，嘗試地回答道：“不就是風呼嚕嚕地打轉兒？”說話同時還配上的動作。她伸出食指，高舉著右手臂，夸張地劃了幾個圈。

    “噗噗，當然不對。”林給出了否定的答案后，就不再等眾人思考。一方面也是怕她們失去了興致，干脆破罐破摔，不繼續(xù)聽某人的大論。所以林直接說：“風，也就是我們賴以維生且無所不在的空氣究竟是什么東西，我們先不討論，先來講講它的特性。風就和水一樣，是個流體，沒有固定的型態(tài)。既然是流體，那么風的一些特征，就能夠用水的方式去理解。這樣的前提，妳們可以接受吧。”

    感到疑惑的卡雅，難得地開口問道：“為什么要用水去理解呢？”

    “因為風在一般的狀況下看不到，但是水可以用肉眼來觀察。回歸正題，假如是水的話，要形成漩渦，除了用手攪動之外，在自然中是什么狀況下，水會形成渦流？”

    “有石頭擋住的地方。”哈露米搶答道。

    “沒錯。還有呢？”

    “水底有坑？”卡雅試探性地回答道。

    “正確。用力學的方式來解釋，流水有一個水平方向的力作用。假如河道是一路平順，那么就是單一方向的力作用著。但這時河床中突然有一個坑，里頭的水也同樣會流動著。這時水流除了水平方向的力在作用之外，還要交換坑中的水，也就有了一個垂直方向的力在作用著。兩個力在互相影響之下，就會形成一個斜向的力，作用在水流上的表現，就是漩渦了。”

    芬那位天才就不用提了，她幾乎掏空了林的所有地球現代知識。兩個女孩雖然在數學方面的程度，還只是學生的水平，代數和方程式還沒開始教她們。但在過去為了魔法教學上的一些說明，簡單的力學跟三大運動定律也曾向她們提起過。

    所以關于水漩渦的形成，她們想了一下，便點點頭示意理解。林才接著解釋：“那大自然中的龍卷風是如何形成的。風可不像水流，會因為幾塊石頭就打起轉來。”

    “也就是說有垂直方向的力在作用。”卡雅插話說道。雖然表情萬年不變，但從語調中聽的出來有些興奮的味道。

    對這樣的互動，林并不感冒，反而鼓勵似地夸贊了一聲：“沒錯，說得很對，就是有一個垂直方向的力。那這個力是從哪里來的？好，這個就不要妳們猜了，因為涉及到我還沒說過的一項特征，就是熱空氣會上升，冷空氣會下降。當天空的云層足夠厚，水汽所形成的云朵凝聚了大量的冷空氣，而地面則是在太陽的曝曬下積蓄了足夠的熱量，并提高靠近地表的空氣溫度。當大量的冷熱空氣在垂直方向進行交換，然后水平方向的力攪和進來，龍卷風，于焉而生。”

    說明的同時，林也帶著眾人來到塔外。利用魔法在天空中聚集了一片雨云，同時利用發(fā)火與亮光術所搭配改良的特殊魔法，增加地面的溫度。整個環(huán)境變成悶熱且極度不舒服的狀態(tài)，甚至地面所蒸騰而起的熱氣，帶給人整個景象都在搖曳的錯覺。

    這種情形沒有持續(xù)多久，就看落葉、塵土開始打著轉，同時天空的云朵呈現漏斗狀，并向下延伸。龍卷風，開始形成！

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