第(1/3)頁 背后再被輕輕一推,那該死的墜落感又一次降臨,甄澄感覺自己掉出了整個世界之外。 再回過神,她已經坐在一間看似大學階梯教室的環形房間里。 此時的房間已經有一種前衛的復古感。看似實木的聯排課桌上,每個位置都能點出全息投影的軟件交互系統。 從身邊的學生偶有見到的非人器官來看,甄澄很容易想到現在身處何方。 一位長了一雙深邃眼眸的大鼻子年輕人正在臺上進行他的演講: “宇宙是有極限的,下宇宙系統同樣如此。自然的存在會質能轉換, 熵增的趨勢不可逆轉。 唯有開拓下宇宙系統的潛力,唯有人類文明生生不息的C熵,文明熵增所帶來的能量平衡,才是人類唯一的希望。 人類的未來,注定在于不斷的進化。身體的進化,維度的進化,能量的進化, 文明的進化。 唯有去接觸, 去開放,去嘗試,去挑戰,去不斷的運用和實踐,才能讓我們了解自己的身體,了解自然與社會,了解我們對抗時間的武器。 同學們,你們或許覺得我們現在生活的世界在一個最好的時代。從神圣紀元的衰敗中復蘇,我們的生活水平,人類在星辰大海所拓展的邊際,都達到了史無前例的程度。 但我不得不告訴你們一個不幸的消息。那就是自打誕生以來,我們就從未停止過與時間的賽跑。 是在時間的消磨中,逐漸消耗光宇宙間的一切質能,最終隨著萬物隕滅,還是緊緊抓住唯一的武器,去探索它的使用方法,讓我們的族群和文明能夠像那極少數的永生神祇一樣到達不朽? 歷史其實早已經給了我們答案。如果不去嘗試理解,接納, 運用和不斷開發下宇宙系統,那么我們輸給時間的節點,或許并不需要等到時間盡頭,而會在你們的有生之年實現……” “拉馬克老師!”突然階梯教室的課桌后,一位身材高大,長了一條蜥蜴長尾的男生突然站起來,情緒激動道: “但是神主也曾經警示過人造人的威脅,瑪塔爾甚至用自己的生命證實過這一點!” 拉馬克直面打斷自己的學生,目光深邃而平和:“文明人屠戮野蠻人,白種人屠戮黑種人,合成人屠戮原生人…… 最后結果如何,今天能夠坐在這里,來自不同星系,有著不同膚色與合成器官的你們已經是最好的證據。 第(1/3)頁