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    在場的考官，低聲討論，這怕是他們這輩子聽到的，最有氣勢，最完美，也最讓人暢快的曲子了。

    不只是曲子完美，展現曲子的學子，造詣非凡，都有收入門下的想法。

    既然柳帝師已經開了口，他們可沒有和柳帝師爭奪學生的資格，只能在牌子上畫上滿分，表示自己的遺憾。

    這樣的學生還用教嗎？

    賢王楚冥煜也是好奇，他早就調查了前來參加考試的學子背景，沒聽說那個學子在琴藝上有著高深的造詣。

    莫不是調查的人忽略了誰？

    有了秦楓晚的十面埋伏，接下來的曲子，連陪襯都算不上。

    到了朱玉環這里，彈奏了一曲溫柔至極的曲子，就像是戀愛中女子輕輕的訴說，又像是母親在為搖籃里的寶寶輕聲吟唱，如泣如訴，溫婉至極。

    曲終，也得到了大家的掌聲。

    第一場考試結束，接下來，便是書畫。

    書和畫放在一起考試，往屆學子走了出去，新學子重新調換了位置，各自面前放置了文房四寶，一刻鐘為限，一幅畫，一首詩，詩和畫要應景。

    這樣下來，不只是書和畫，連同詩詞一同考了。

    時間不多，秦楓晚不假思索，提筆便勾勒出一副江雪圖，隨即，柳宗元的千古名句《江雪》題在左上角留白處。

    下方填好名字，然后用統一的墨色方形紙片貼住名字。

    送到考官的手上，考官只能欣賞畫作，不會知道考生的名字。

    這樣做，同樣是為了公平。

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