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    在安撫了這群即將上崗的教師后，黃章又迎來一個喜訊。

    在冉老頭的幫助下，四個流民營的二十位六十歲以上老人已經入住養(yǎng)老院。

    并且因為這個入住的關系，已經有更多人開始排隊準備大搞建設。

    這點倒是在黃章的意料之中，畢竟他之前就預想的，如果福利到位，即便是自己強制性要求這些流民做點什么，他們也不會有太多怨言。

    之所以一開始不配合，主要是他的這些手段太超前了，超前這個世界幾十個世紀。

    除了以前在田家堡的那些人知道黃章的為人愿意聽他的指示外，其他的流民大都是因為黃章肯收留他們才跟著走的，這剛剛安定下來，冷不防有一個大餡餅砸你頭上，是個人都會懵，都會猶豫不決。

    但只要讓他們接受并習慣下來，結果將會是一種雙贏。

    聽到冉老頭做的這些后，黃章直接給朱屯說道：“把冉小染放出來吧，就說看在他爺爺功勞的份上，讓他日后明白什么該做，什么不該做！”

    “明白。”

    對此，朱屯并沒有覺得有什么不妥，要不是冉老頭的覺悟和幫忙，黃章的老人院不會這么順利的，再者，現(xiàn)在敵探也被夙女給挖出來，繼續(xù)關著他也沒有什么意義。

    在二十位老人入住養(yǎng)老院后的第二天，在臨江鎮(zhèn)中心區(qū)域，靠近城主府不遠的地方，胡藝兒已經搭了四十個簡易的茅屋。

    而這，就是黃章規(guī)劃的臨江城小學校址，當然，現(xiàn)在一切都是剛起步，所以校址還是茅草屋，頂多遮遮雨，等冬季到來的時候，還得換成磚木房。

    學校剛建好，黃章特地給四十多位教書先生上了一堂別開生面的大課堂。

    這堂課的內容，簡單來說就六個字：教什么，怎么教。

    教什么，自然是教人怎么認字，怎么讀字！

    當然，這也不是簡單的事情，這個世界的文字比較繁復，要認識并書寫出來，著實不容易，要不是黃章有之前那個倒霉皇子的記憶，他怕是都認不到這個世界的文字。

    這個字體，他肯定是要簡化一遍的，不過現(xiàn)在不是時候罷了。

    至于怎么教，有教無類，黃章給眾人的要求只有一個，并不是讓他們把所有人都給教會了，這也不現(xiàn)實。
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