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    到了小字一組a，有兩個(gè)人發(fā)音開始跟不上了。

    因?yàn)殇撉俚男∽忠唤Mb，就是國(guó)際譜的b4，這個(gè)音對(duì)男聲來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很高。

    “唱不上去的，自己降key，陸鳴繼續(xù)上，小字二組c，嗯嗯嗯嗯嗯……”方醒繼續(xù)帶。

    郭柯達(dá)和王華雋跟不上這么高的音，陸鳴卻剛剛到舒適的音區(qū)。

    方醒帶陸鳴一直開嗓開到a5，也就是小字二組的a才結(jié)束。

    整個(gè)過(guò)程，陳朝楠等幾位聲樂老師，一直在門口看著。

    編導(dǎo)問了好幾次，要不要讓他們停下。

    陳朝楠擺了擺手道：“看過(guò)這么多組，這是唯一一組帶隊(duì)員開嗓的，而且開嗓步驟很專業(yè)。看來(lái)方醒在學(xué)校沒有虛度光陰，真的學(xué)到了東西。”

    等了差不多二十分鐘。

    方醒幾人才結(jié)束哼鳴練習(xí)。

    編導(dǎo)趕緊上去說(shuō)道：“方醒，陳指導(dǎo)過(guò)來(lái)了，你們抓緊合練幾次，看看有沒有什么缺點(diǎn)。”

    “好的。開始合練了，仔細(xì)聽前奏，邵宇、陸鳴第一句你們一起進(jìn)。”

    方醒說(shuō)著就開始彈琴，優(yōu)美的旋律從鋼琴中跳出。

    這首歌從第一句開始，就是合唱。

    陸鳴唱高聲部，邵宇唱低聲部。

    由于兩人昨天已經(jīng)把自己的聲部練得滾瓜爛熟，所以在鋼琴的伴奏下，同時(shí)開口合唱。

    聲音一出，頓時(shí)讓人感覺到一股縹緲悠揚(yáng)的旋律迎面而來(lái)。

    第一遍合練，瑕疵很多。

    特別是王華雋，在演唱方面，確實(shí)不太行，甚至進(jìn)歌詞都慢了半拍。

    陳朝楠幾位聲樂老師聽完之后，正準(zhǔn)備點(diǎn)出問題。

    方醒卻先開口了：“王華雋，你進(jìn)拍子慢了，注意聽伴奏，當(dāng)彈到這個(gè)音的時(shí)候，你就該唱了。別怕進(jìn)早，你一怕，肯定就慢了。”

    “隊(duì)長(zhǎng)，我確實(shí)唱不太行。”王華雋對(duì)自己的能力很清楚，跳舞很有自信，唱歌確實(shí)不行。

    而且，聲樂這東西，不是一兩天就能練好的。

    不過(guò)，臨時(shí)抱佛腳也有臨時(shí)抱佛腳的辦法。

    方醒朝邵宇瞟一眼，道：“那你看著邵宇的口型。邵宇，到他唱的時(shí)候，你帶他進(jìn)拍子。”
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