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    “你就是凡郎中新收的學(xué)徒吧，看你行為舉止，家教甚篤，不知為何當(dāng)了學(xué)徒。到我這兒來想必也不是為了進學(xué)，有什么事情就直說吧。”

    “小子陳開，倒不是想進學(xué)，只是聽聞先生見識廣博，藏書頗豐，想在醫(yī)館學(xué)醫(yī)之余，在先生這里借書一閱，另外小子對各地風(fēng)物也比較感興趣，希望閑暇之余，能聽先生講一些。”

    “是個上進的好苗子，既如此，那你可以每日黃昏前后過來，書呢，就在左邊廂房，你自己去看，有些是孤本，千萬不可弄壞了。”老人倒是十分慷慨大氣。

    “多謝老先生了，我一定注意”

    當(dāng)下張厚德去前院考教學(xué)生今日學(xué)問，讓陳開留在了后院自己找書。

    老先生確實有兩大屋子的藏書，這讓陳開感到很高興，只是沒有目錄檢索讓他比較迷茫，并且這個時候的書名并不像后世那么直白，很多書，光看書名根本不知道寫的是什么，必須簡略閱讀一番才能搞清楚是不是自己需要的。

    也許是借助身體的潛存記憶，能夠較好的書寫和理解這個時代的文字，加上多出近三十年的先進知識文明，讓陳開的閱讀理解不至于十分艱難，但直至學(xué)書院放課，他也沒有找出自己想要的，或者說對自己太有用東西，只好帶了兩本關(guān)于大夏歷史方面的書向老先生告辭。

    晚飯時，當(dāng)凡進看到陳開帶回來兩本書時，也是微微一愣，不過倒也沒有多說什么，師娘倒是贊許地夸了他幾句，并要求平安要多向師兄學(xué)習(xí)，頓時小師弟的臉色便苦了起來，八九歲正是貪玩好動的時候，如何會喜歡安靜地坐著學(xué)習(xí)。

    飯后，陳開望了望懸在山頭的夕陽，向師父師母知會一聲，便再次向?qū)W堂走去，只是這一次，小師弟卻不愿意跟著他了，拿著自己的弓箭去找同齡的伙伴玩耍。

    陳開來的時候，老先生正坐在后院的廊架下，旁邊的石臺上放了一壺茶，看到他來，也只是示意性地點了點頭。

    陳開拱拱手，在一旁坐下，自己往面前的空杯子斟了一杯茶，“老先生好雅興，村子里的人都說先生是落魄文士，逃難過來的，我卻看著怎么也不像”

    “倒是個小機靈鬼，那你說說，我像什么來頭。”

    幸好天色較晚，沒人看的出陳開變黑的臉，不過想想，就算以前世的年齡，自己在老先生面前，也是個晚輩，對那個“小機靈鬼”的稱呼便也釋然了。

    “我看你這老頭沒準(zhǔn)是偷看人家閨女洗澡，被人攆的沒地方跑，躲到這窮鄉(xiāng)僻壤來避禍了。”陳開看著老人不像是那些古板學(xué)究，便開起了玩笑。

    “哈哈哈，老夫已是知天命之的歲壽，要是還有這等精力，怎么也要大肆宣揚，如何會跑，哈哈，得了，你小子看似簡簡單單，卻處處透著詭異，年級不大，心思不小，家世不差，卻跑來當(dāng)學(xué)徒，出身不低，卻對一群孩子面露悲憫，甚至敢對我一書院先生開玩笑，不過倒也有趣。”

    “那行，咱也不饒彎彎了，老頭你是誰，我不問，我是誰，也不能告訴你，想必您老一個人呆在這里也無聊，我們就當(dāng)交個朋友。”

    老先生盯著陳開“你敢跟一個避難人交朋友？你就不怕我對手尋來以后，解決我的時候順便把你也解決掉？”
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