第(3/3)頁(yè) “這有什么不敢,男子漢大丈夫意氣相投,成為朋友,你那仇家不尋來(lái)則罷了,一旦他敢尋來(lái),我一定…”陳開(kāi)頓了一下,看著明顯露出感動(dòng)神色的老頭,接著道:“不會(huì)管你的” 說(shuō)完便自顧自地哈哈大笑起來(lái),夜色下,沒(méi)人看到陳開(kāi)濕潤(rùn)的眼角。 來(lái)到這個(gè)世界這么久,他第一次十分開(kāi)懷,也許是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)堂的情形,有些像曾經(jīng)的那個(gè)孤兒院,而這個(gè)老頭子,可不就是那個(gè)老是被他們氣得不輕,卻又樂(lè)此不疲的院長(zhǎng)么,所以他才敢打趣。 “老頭,看你好像有幾下子,為什么不去教大家族的俊杰,卻在這里教一群最底層、也最沒(méi)有前途的窮小子,到了一定年齡,他們的父母沒(méi)有能力、也不會(huì)讓他們繼續(xù)讀書(shū)的” “圣人曾言,有教無(wú)類,富人家的孩子與窮人家的孩子在我看來(lái),并沒(méi)有什么區(qū)別,我之所以留在這里,是因?yàn)榍鍍簦硗馕以谶@里,也主要是在整理學(xué)問(wèn),教他們也只是順手為之?!? 頓了頓,老先生繼續(xù)說(shuō)道,“筆墨紙硯,不是普通人家用得起的東西,民生維堅(jiān),不知何世可實(shí)現(xiàn)先賢所謂的大同,天下稚童皆有所學(xué)!” “老頭你還挺悲天憫人的,但既然民生維艱,你何不先教他們一些與生活有益的知識(shí)?” “讀得圣賢書(shū),識(shí)得情理法,只要帝王賢明,官吏清正廉潔,他們將來(lái)就算安心事農(nóng),也可以吃飽穿暖,難道不算與生活有益?” “額!我是說(shuō)當(dāng)下,比如說(shuō)狗子吧,就是茍有財(cái),現(xiàn)在商業(yè)還算繁榮,比如說(shuō)我們教他算術(shù),他學(xué)好了就可以去店鋪當(dāng)伙計(jì),這樣就能有收入,然后將來(lái)他的孩子就能讀的起書(shū),如果學(xué)的更好,通過(guò)兩代家世的累積,就基本不會(huì)出現(xiàn)餓肚子的情況了?” “哼,商人不事生產(chǎn),鉆營(yíng)牟利,豈會(huì)是長(zhǎng)久之道” “雖然國(guó)朝如今重士,但若我們只教茍有財(cái)圣人之道,不出三五年,他就得跟村子里大多青壯一樣,靠一身力氣去打獵,到時(shí)候別說(shuō)有財(cái),有的吃就不錯(cuò)了” “哎,門(mén)閥可惡,大族攜裹政權(quán),不然孩子們?nèi)粲泻阈?,學(xué)成之后尚有從政一途,哼!”老頭說(shuō)道氣氛時(shí),竟一掌拍在石桌上,桌子倒沒(méi)事,但從臉色可以看出,這手恐怕不好受,但卻偏偏不得不忍著疼維持那副裝逼的樣子,讓陳開(kāi)悄悄樂(lè)的不行。 沒(méi)想到老人性子挺火,陳開(kāi)連忙勸說(shuō)幾句,又隨便聊了一陣,兩個(gè)不同時(shí)代的靈魂,實(shí)在是難以互相理解,陳開(kāi)只能結(jié)束這樣無(wú)效的溝通,進(jìn)屋點(diǎn)了油燈,開(kāi)始找書(shū),中午不方便打擾老頭子工作,這會(huì)便不客氣,直接問(wèn)道: “老頭你這里有沒(méi)有記錄江湖逸聞的書(shū)籍?或者你會(huì)不會(huì)武功,知不知道江湖事?知道的話給我講講唄” “滾!煌煌圣人之言不讀,看什么亂七八糟的東西” “哎,老頭,看來(lái)我不得不給你透露一點(diǎn)情況,我們家是不出世的武學(xué)世家……” 第(3/3)頁(yè)