第(3/3)頁(yè) 顯然。 邱會(huì)安的想法和丁志強(qiáng)不同，他馬上把電影暫停了，然后道，“我可以一起嗎？” 丁志強(qiáng)都聽(tīng)愣了，滿眼都寫(xiě)著‘你竟然同意’，隨后點(diǎn)頭，“應(yīng)該可以吧。” “那行，一起，我也想?yún)⑴c王老師的研究。” 兩人就一起去了辦公室。 王浩看到邱會(huì)安走進(jìn)來(lái)還有些奇怪，頓時(shí)疑惑的開(kāi)口道，“小邱……” 丁志強(qiáng)馬上解釋道，“是這樣的，王老師，我也幫不上什么忙，邱會(huì)安專業(yè)研究數(shù)論，肯定能幫上您，他頂替我……” 王浩贊賞的看向丁志強(qiáng)，他確實(shí)有數(shù)論的研究，正想不到什么好辦法，邱會(huì)安過(guò)來(lái)也許能提提意見(jiàn)，他頓時(shí)朝丁志強(qiáng)豎起大拇指，“志強(qiáng)啊，你想的不錯(cuò)。” 隨后看向邱會(huì)安，“你來(lái)的正好，就坐在小丁旁邊，先看看我的研究。” 至于丁志強(qiáng)說(shuō)什么‘頂替’，直接就被忽略掉了。 丁志強(qiáng)苦著臉回到了位置，然后就發(fā)現(xiàn)自己變得更痛苦了。 之前就只有他和王浩兩個(gè)人，現(xiàn)在又多了一個(gè)邱會(huì)安，問(wèn)題是邱會(huì)安和他不一樣，很耐心的看起了東西。 頓時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就有了。 雖然沒(méi)有打算在研究中有什么貢獻(xiàn)，但如果邱會(huì)安理解內(nèi)容的速度比他還要快，說(shuō)明什么？ 這就說(shuō)明他沒(méi)有用心啊！ 丁志強(qiáng)也只能滿心苦澀的投入到理解中。 …… 邱會(huì)安的到來(lái)確實(shí)帶來(lái)很大幫助。 之前王浩和丁志強(qiáng)一起研究，兩人根本沒(méi)什么討論，都是王浩在耐心做研究，丁志強(qiáng)則是一句話都不說(shuō)。 現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)是有了。 當(dāng)遇到什么問(wèn)題的時(shí)候，王浩提出來(lái)兩個(gè)學(xué)生也能一起想一想，說(shuō)一說(shuō)，也讓任務(wù)進(jìn)度都有了快速提升。 【任務(wù)二，靈感值+2。】 【任務(wù)二，靈感值+1。】 【靈感值：17。】 王浩的臉上也不由得露出了笑容，他都沒(méi)有想到進(jìn)度竟然這么快，短短幾天時(shí)間就能把靈感值提升到17點(diǎn)。 邱會(huì)安帶來(lái)的不止是‘討論’，還有一些王浩沒(méi)有想到的東西。 那就是研究方法。 當(dāng)碰到一個(gè)分析問(wèn)題的時(shí)候，王浩仔細(xì)想也不知道用什么方法，邱會(huì)安則提出了個(gè)很有用的建議，“王老師，或許可以試試代入求解，標(biāo)注出函數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，然后用幾何的方法尋找規(guī)律？” 他解釋道，“我在研究超越數(shù)論的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些數(shù)字呈現(xiàn)出的幾何規(guī)律，也許能帶來(lái)一些新方向和想法。” “我用這個(gè)方法，研究丟番圖逼近理論……” 邱會(huì)安的說(shuō)法讓王浩有一種耳目一新的感覺(jué)。 現(xiàn)在邱會(huì)安已經(jīng)走出了自己的道路，他做的研究是‘?dāng)?shù)論方法論’，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是研究用什么方法，去解決數(shù)論相關(guān)的問(wèn)題。 這個(gè)方向上，王浩也很難指點(diǎn)什么。 王浩順著邱會(huì)安說(shuō)的方法去思考，就發(fā)現(xiàn)有了新的思路，靈感值也直接提升了兩點(diǎn)，說(shuō)明走在了正確的方向上。 他不由得對(duì)邱會(huì)安豎起大拇指，“這個(gè)想法，可以！” 邱會(huì)安不由笑了出來(lái)。 丁志強(qiáng)看的直扯嘴角，他倒不是嫉妒邱會(huì)安之類，實(shí)在是三人一起研究的過(guò)程中，也不知道是為什么，每當(dāng)他說(shuō)一些東西的時(shí)候，王老師就對(duì)他豎大拇指。 “估計(jì)有兩次？” “不對(duì)，三次，最少！” 丁志強(qiáng)郁悶的想著，“我明明就說(shuō)了幾句話，而且很不專業(yè)，結(jié)果就朝著我豎大拇指。” “那估計(jì)不是贊賞，是諷刺吧？” “對(duì)，肯定是諷刺！” 丁志強(qiáng)越想就越覺(jué)得對(duì)，再看向‘因?yàn)楸豢隙ǎ彀投济虺梢粭l線’的邱師哥，頓時(shí)都感覺(jué)有些同情了。 這家伙太可憐了！ 連自己被諷刺都不知道，竟然還能笑出來(lái)？ 第(3/3)頁(yè)