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    二來，則是因為這里面往往有前往海外留學的機會，直接不用等到大學畢業后再出國留學，而是直接高中畢業就到海外大學讀本科，這對于很多家長而言，簡直是有莫大的吸引力。

    可憐天下父母心。

    華夏的父母，簡直是全世界最關心子女的父母。華夏人，也同樣是最重視教育的。

    再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子！

    這句話就將這份植根于骨子里的教育文化，體現得淋漓盡致。

    “我也是前往美利堅普林斯頓大學留學和工作幾年的人，對于海內外的教育，我想我還是可以講一些心得的。”劉一辰說道：“可能大家存在著一定誤區，認為我們的教育是全方位落后，其實在我所了解中，我們在大學教育之前，反而是比較領先的，在場的任何一位同學，要是放在美利堅，那絕對是屬于學霸中的學霸。”

    “我們的問題，其實是在于大學教育存在著一些問題，而這是過去數十年留下的歷史欠賬，需要比較長的時間去解決、發展才能追上的，所以說實在的，大學之前出國留學我是不建議的，這種屬于家長的病了亂投藥。”劉一辰搖了搖頭，頗為無奈地說道：“在學習這一塊，對于最為頂尖的學生而言，其實在哪里學習都一樣，這不是因為學校而造就的，而是因為學生的天賦！”

    “有些人，不管在什么環境下，他都會依舊耀眼，這一點是毋庸置疑的！而對于大部分的人而言，其實更應該選擇我們的長處，這些中外合作的高中，其實并非是好選擇。”劉一辰說出自己的看法。

    對于國內的一些現象，說實在的劉一辰也是頗為無奈的，明明有些領域本身自己是優勢，結果就是弄成各種四不像，偏偏都得扯著各種中外合辦的影子或者什么外教......

    他辦的九龍大學，不僅僅是只有大學，也不僅僅只有科研區域，同樣還有附屬醫院，這附屬醫院還分為西醫院和中醫院兩部分。而學校方面，則是有2個附屬幼兒園、2個附屬小學、2個附屬中學，這些既是為了解決教職工子女教育問題，同樣也是為了探索。

    劉一辰和這些衡水中學的頂尖學子進行非常坦誠的交流，能夠回答的劉一辰也沒有任何隱瞞，當然一些不適合回答的，他也會收斂一些。

    對于衡水中學而言，劉一辰是他們學校至今來的最具水平的學者，自然而然也是好處頗多，對于學生而言，他們可以獲得‘權威’的答案。對于學校而言，這是很好的宣傳案例，用于吸引全省的出色學子。

    衡水中學這么牛，可不是因為他們可以化腐朽為神奇，而是因為本身就有很多中考考試極為優異的學子，這些優質生源，才是具備足夠的空間，不然的話讓一群中考一塌糊涂的學子到衡水中學，就是老師再牛、學校再牛，也沒辦法。


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