第(1/3)頁

    如果細心的去分析、了解，就會發現華夏方方面面具備著很強的等級劃分。

    比如技術職稱，技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、教授級工程師。

    比如大學教師職稱，助教、講師、副教授、教授四個層次。大學的科研人員以及國家所屬的研究機構，研究人員分為研究實習員、助理研究員、副研究員、研究員，有些還會在研究員分為一級研究員、二級研究員。

    對于中學其實也是劃分等級的，省一級達標、省二級達標、省三級達標，每一個層次就有相當大的差距，想要提高一個等級，難度是極大的，有些省二級達標想要提升為省一級達標，往往努力十年都不一定能夠做到。而哪怕是省一級達標中學，同樣有著非常清晰的等級，雖然從未有官方文件說明，但是卻是潛移默化。

    等級制度，可以說是歷史悠久、等級森嚴，想要跨越一個等級都很不容易。

    內卷這個名詞，雖然是要數年以后才會成為流行詞、成為一種文化或者口頭禪，可實際上華夏二千年來哪個時代不卷？

    想要安安逸逸地生活、過日子，想要像西方世界那樣舒舒服服過日子，不工作拿著社會救濟金就能生活得很好，那是做夢，在華夏是永遠不可能實現的。

    哪怕什么時候華夏成為世界第一大經濟體，甚至是世界人均gdp最高的國家，這種也絕對不會出現，頂多讓懶人不會餓死而已。

    因為只需要稍微看點苗頭，立馬就會提出‘我們的征途是星辰大海’，將人民的視線轉移到宇宙之中，努力踏上星辰大海的征途。

    而一旦安逸了，華夏幾千年歷史就會告訴你，用不了幾十年就會開始戰亂，華夏古代王朝，哪一個不是以戰亂結束盛世？

    只用不斷卷起來，才會有不斷前進的動力，才不會將注意力放在蠢蠢欲動的事情上面。

    劉一辰這一次的衡水中學之旅，可謂是收獲頗豐，與20位頂尖學子簽訂了意向協議，他們將保送九龍大學。同時，衡水中學也與九龍大學達成合作協議，每年將有20個保送九龍大學的名額，并且將作為九龍大學自主招生在冀州省的考點。

    對于各個省而言，多了一個九龍大學，絕對是屬于大利好的消息，這意味著每年殘酷的清北大學名額，顯得沒那么殘酷了，差不多相當于翻倍了。

    原本一些只能遺憾選擇其他大學的學生，將可以到最頂級的大學就讀，受到最好的教育資源培養。

    而如果說哪個省最為興奮的，當屬于中原省，作為人口第一大省，同樣也是高考人數最多的省，中原省的高考可謂是地獄級的，因為中原省省內一所985高校都沒有，211高校就只有一所那就是鄭州大學，其他一本大學都屬于極為普通的。

    在其他省份，高考分數能夠上清北大學，結果在中原省，也許只能上鄭州大學。
    第(1/3)頁