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    “劉院士，我想問的是，數(shù)學(xué)專業(yè)好么？什么人適合選擇數(shù)學(xué)專業(yè)？”一個(gè)男生獲得第二個(gè)發(fā)言機(jī)會。

    “數(shù)學(xué)專業(yè)，應(yīng)該是所有專業(yè)中最講究天賦的！”劉一辰毫不猶豫地說道：“數(shù)學(xué)，是所有自然科學(xué)的基礎(chǔ)，物理公式、化學(xué)公式等等，其實(shí)本質(zhì)上就是數(shù)學(xué)公式，到了大學(xué)階段，自然科學(xué)的門類課程，同樣需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。”

    “所以，不是什么人都適合選擇數(shù)學(xué)專業(yè)的，沒有足夠的數(shù)學(xué)天賦，其實(shí)我并不建議選擇數(shù)學(xué)專業(yè)。”劉一辰雖然也想華夏數(shù)學(xué)界能夠涌入大量的新鮮血液，壯大數(shù)學(xué)界，可是他不能昧著良心說話。

    數(shù)學(xué)這個(gè)東西，從來不是靠量取勝的，而是靠質(zhì)量取勝的，一個(gè)出色的數(shù)學(xué)家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一萬名普通的數(shù)學(xué)家。

    數(shù)學(xué)家，在精不在多！

    劉一辰拿起粉筆，在后面的黑板上唰唰唰唰寫下了四道數(shù)學(xué)題，然后說道：“如果能夠解開第一道題，說明你的數(shù)學(xué)天賦極好，你只要不松懈，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域一定有所成就。如果能夠解開第二道題，那說明你的數(shù)學(xué)天賦還可以，如果確實(shí)喜歡數(shù)學(xué)，那么可以考慮當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家。”

    “如果第四道題，你覺得難的話，那么說實(shí)在的，你沒有什么數(shù)學(xué)天賦，大概率是無法在數(shù)學(xué)這條路有什么成就，不建議選擇數(shù)學(xué)專業(yè)。”劉一辰很坦誠地說道。

    雖然這四道題是他剛才腦子中刷了一下臨時(shí)想的，但是卻代表著四個(gè)難度不同、數(shù)學(xué)知識不同的。

    像最后一道題，正常屬于高考難度的題目，如果都做不會，說明高考數(shù)學(xué)成績連120分都很難考到，那這樣的話，其實(shí)真的沒必要選擇數(shù)學(xué)專業(yè)。

    像現(xiàn)在大學(xué)很多都開設(shè)數(shù)學(xué)專業(yè)，這其實(shí)也算是挺搞笑的事，別看每年有數(shù)以十萬計(jì)的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生，可是真正最后走在數(shù)學(xué)這一條路的，連一千個(gè)都不一定有。

    其他的，要么當(dāng)個(gè)小學(xué)、中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，要么就是去當(dāng)個(gè)會計(jì)之類的。

    這一些，其實(shí)本質(zhì)上都不屬于數(shù)學(xué)。

    “劉院士，現(xiàn)在我有一個(gè)苦惱，那就是我父母希望我去另外一所高中讀書，這所高中是與海外教育機(jī)構(gòu)合作，如果學(xué)習(xí)得好，可以不用高考就可以去海外留學(xué)，您覺得我應(yīng)該怎么選擇？”一個(gè)女生苦惱地說道。

    劉一辰則是露出若有所思之色，因?yàn)殡S著一些領(lǐng)域的逐漸放開，中外合作開始在不同領(lǐng)域展開，這里面就包括各種外國語學(xué)校之類的，而這些中外合作的學(xué)校，往往大受歡迎。

    一來，是來自于這些年逐漸養(yǎng)成的崇洋媚外的心理，雖然說現(xiàn)在不像90年代或者千禧年后幾年那樣，就認(rèn)死理一般認(rèn)為海外的月亮就比華夏圓，但是認(rèn)為西方世界就是天堂的還是存在于潛意識之中。
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