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    陸宇對(duì)這個(gè)教育計(jì)劃，可謂是投入了很大的熱情和精力，甚至在課程的安排上，都親自插手了一把，不求大而全，只求簡(jiǎn)易和實(shí)用，現(xiàn)階段的主要內(nèi)容，就是培養(yǎng)學(xué)生們識(shí)字和計(jì)算。

    一般漢語(yǔ)的閱讀理解，至少需要讀者能夠掌握三百個(gè)基本的常見(jiàn)漢字。

    所以陸宇安排的識(shí)字計(jì)劃，就是以三百個(gè)基本漢字為基礎(chǔ)，推而廣之，讓學(xué)生掌握一定的讀寫能力和理解能力，至少工場(chǎng)的安全手冊(cè)能自己看吧？機(jī)械的使用說(shuō)明書能自己讀吧？

    不然工場(chǎng)越越開(kāi)越多，機(jī)器越來(lái)越多，區(qū)區(qū)幾百個(gè)墨家門徒，就算一人三頭六臂，也忙不過(guò)來(lái)啊。

    為了書院的教學(xué)任務(wù)，陸宇還特意找過(guò)蔡邕，又結(jié)合了自身讀小學(xué)時(shí)接觸過(guò)的教科書，費(fèi)了老大的勁，總算是編撰出了東漢末年版的《農(nóng)村掃盲教材》和《農(nóng)村實(shí)用數(shù)學(xué)》。

    當(dāng)時(shí)蔡邕還調(diào)侃陸宇，這也算是著書立傳了，以后說(shuō)不定讀這兩本書的人，千千萬(wàn)萬(wàn)，比讀四書五經(jīng)的人都多，必定流芳百世。

    然后還以岳父的身份，吐槽陸宇給書取名的能力不行，書名如此直白粗淺，太不雅觀了。

    對(duì)此陸宇也是無(wú)奈，覺(jué)得書名還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，整得太過(guò)高大上了，他還怕農(nóng)戶們看不懂呢。

    畢竟看這兩本書的人，都是文盲啊。

    這兩本書可是陸宇專門為農(nóng)村教育而編輯的教材，因此突出一個(gè)通俗易懂，針對(duì)性極強(qiáng)。尤其是《農(nóng)村實(shí)用數(shù)學(xué)》，不僅有簡(jiǎn)單的加減乘除，還有計(jì)算畝產(chǎn)量、容積計(jì)算、簡(jiǎn)單的幾何測(cè)量等實(shí)用性強(qiáng)到?jīng)]邊的內(nèi)容。

    而正好來(lái)學(xué)校參觀的射援和皇甫堅(jiān)壽，兩人也接著使者的身份，領(lǐng)到這兩本書。

    皇甫堅(jiān)壽翻開(kāi)書頁(yè)，掃了幾眼便徹底沒(méi)了興趣：“神武侯寫得啥啊？這兩本書要文采沒(méi)文采，通篇白話，陸宇難道就不怕惹人恥笑嗎？”

    站在文人墨客的角度，這兩本書實(shí)在是有些辣眼睛。


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