第(1/3)頁 “現(xiàn)在四位導(dǎo)師都有了自己的一名學(xué)員,四位學(xué)員都選擇了老師的歌來演唱?!? “中國好聲音,現(xiàn)在真正的要開始了!” 嘩。 洛一明一席話,讓現(xiàn)場觀眾幾乎全部懵逼了。 什么情況。 難道說,前邊的四位學(xué)員真的是作秀來的,并非好聲音的學(xué)員。 眾人不解,洛一明已經(jīng)從椅子的位置來到舞臺正中央,手持著話筒,面對鏡頭。 洛一明有顏有身材,說他是節(jié)目的一大看點(diǎn),真的毫不夸張。 在這樣一檔欄目中,洛一明必然要將自己的價值得到升華和提高。 中國好聲音,他這個主持人,必須是特色。 “其實(shí),四位學(xué)員的這四首歌,是我們節(jié)目組提前安排的?!甭逡幻鞑患膊恍煺f道。 嘩。 這一句,觀眾嘩然。 “果然是預(yù)演好的。我的心啊,碎了一地?!? “一明,這都能說出來,他的節(jié)目真的跟別人套路不一樣啊?!? “把歌曲給到選手,編曲什么的都做好,排練N次,讓他們來唱。可我們還以為是這些歌手真這么厲害,感覺被欺騙了。” 四位導(dǎo)師多少知道一點(diǎn)。 可真正的原因,四位導(dǎo)師也很不解。 眾人都在吐槽時,洛一明繼續(xù)說道:“中國好聲音這檔音樂節(jié)目,不光是素人選手追夢的過程,同時亦是學(xué)員向老師學(xué)習(xí),向老師致敬,向經(jīng)典音樂致敬的旅程?!? “當(dāng)你聽到這樣魅力的歌聲時,在音樂中沉醉。被音樂打動,我們更加希望,你們?nèi)ジ卸饕魳?,感恩這些為音樂努力的音樂人們?!? “所以,節(jié)目特意挑選這四首歌,借向四位導(dǎo)師致敬之余,亦是向所有的好音樂,經(jīng)典音樂致敬?!? “中國好聲音是提供一個主流舞臺,讓人們真正聽到這些優(yōu)秀的作品,同時去認(rèn)識到音樂背后,這群可愛,可敬的音樂人?!? “哈林老師的春泥,聽時我們感覺在春風(fēng)中徜徉~雨后之后,泥土的香息騰空而起,人的思緒舒緩地流淌著,似有晨曦微露沐浴,小溪潺潺,芳草茵茵,遠(yuǎn)村渺渺,讓人內(nèi)心一片寧靜、清幽、安詳……” “林志軒老師的沒離開過中弦樂輕輕的蕩漾著,仿佛從遙遠(yuǎn)的天邊傳來,忽然在管樂的撩撥下掀起了弦樂在最高音區(qū)飛翔,柔曼而婉轉(zhuǎn),尤其高音區(qū)持續(xù)的托音,讓人柔斷寸腸,至情至愛,給人一種此曲只有天上有的感覺。” 第(1/3)頁