第(1/3)頁

    “現(xiàn)在四位導(dǎo)師都有了自己的一名學(xué)員，四位學(xué)員都選擇了老師的歌來演唱?！?

    “中國好聲音，現(xiàn)在真正的要開始了！”

    嘩。

    洛一明一席話，讓現(xiàn)場觀眾幾乎全部懵逼了。

    什么情況。

    難道說，前邊的四位學(xué)員真的是作秀來的，并非好聲音的學(xué)員。

    眾人不解，洛一明已經(jīng)從椅子的位置來到舞臺正中央，手持著話筒，面對鏡頭。

    洛一明有顏有身材，說他是節(jié)目的一大看點(diǎn)，真的毫不夸張。

    在這樣一檔欄目中，洛一明必然要將自己的價值得到升華和提高。

    中國好聲音，他這個主持人，必須是特色。

    “其實(shí)，四位學(xué)員的這四首歌，是我們節(jié)目組提前安排的?！甭逡幻鞑患膊恍煺f道。

    嘩。

    這一句，觀眾嘩然。

    “果然是預(yù)演好的。我的心啊，碎了一地?！?

    “一明，這都能說出來，他的節(jié)目真的跟別人套路不一樣啊?！?

    “把歌曲給到選手，編曲什么的都做好，排練N次，讓他們來唱。可我們還以為是這些歌手真這么厲害，感覺被欺騙了。”

    四位導(dǎo)師多少知道一點(diǎn)。

    可真正的原因，四位導(dǎo)師也很不解。

    眾人都在吐槽時，洛一明繼續(xù)說道：“中國好聲音這檔音樂節(jié)目，不光是素人選手追夢的過程，同時亦是學(xué)員向老師學(xué)習(xí)，向老師致敬，向經(jīng)典音樂致敬的旅程?！?

    “當(dāng)你聽到這樣魅力的歌聲時，在音樂中沉醉。被音樂打動，我們更加希望，你們?nèi)ジ卸饕魳?，感恩這些為音樂努力的音樂人們?！?

    “所以，節(jié)目特意挑選這四首歌，借向四位導(dǎo)師致敬之余，亦是向所有的好音樂，經(jīng)典音樂致敬?！?

    “中國好聲音是提供一個主流舞臺，讓人們真正聽到這些優(yōu)秀的作品，同時去認(rèn)識到音樂背后，這群可愛，可敬的音樂人?！?

    “哈林老師的春泥，聽時我們感覺在春風(fēng)中徜徉~雨后之后，泥土的香息騰空而起，人的思緒舒緩地流淌著，似有晨曦微露沐浴，小溪潺潺，芳草茵茵，遠(yuǎn)村渺渺，讓人內(nèi)心一片寧靜、清幽、安詳……”

    “林志軒老師的沒離開過中弦樂輕輕的蕩漾著，仿佛從遙遠(yuǎn)的天邊傳來，忽然在管樂的撩撥下掀起了弦樂在最高音區(qū)飛翔，柔曼而婉轉(zhuǎn)，尤其高音區(qū)持續(xù)的托音，讓人柔斷寸腸，至情至愛，給人一種此曲只有天上有的感覺。”
    第(1/3)頁