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    維塔斯的高音，其實(shí)是假音，他可以唱到C6。

    可有人說(shuō)，他真聲音的高音只有D4。

    什么概念，那就是比林志軒和蘋安唱到的A4還低個(gè)“四度”。

    米國(guó)四大女天后能發(fā)到C6的高音。

    這個(gè)音恰恰比蘋安的A4高出一個(gè)八度。

    女高音和男高音本身就沒(méi)有可比。

    這是喉嚨的生理位置決定的。

    所以，蘋安的演唱，高音多么恐怖，已經(jīng)足夠說(shuō)明了。

    而且從現(xiàn)場(chǎng)四位導(dǎo)師，和觀眾們?nèi)笺碌袅耍胩於紱](méi)反應(yīng)的表情亦可以看出。

    耳邊縈繞的依舊是流光溢彩的節(jié)奏。

    這首沒(méi)離開過(guò)，多少夢(mèng)想，多少年華，多少往事浮上心頭。

    這一種執(zhí)著和追懷，讓聽者只想在歌聲中像個(gè)孩子般安祥的沉睡。

    太振奮了，太震撼了！

    “老師們，我說(shuō)一下我聽這首歌的感受。”

    洛一明打破了沉默。

    他有感而發(fā)道：“當(dāng)高亢的高音從他喉嚨里噴涌而出的時(shí)候，我頭皮一陣陣發(fā)麻。”

    “但，我不是因?yàn)楦枋指叱某Γ恰炎约旱那楦凶⑷朐诹烁枨小！?

    “過(guò)去的人，過(guò)去的事，把我的心一擊而中。”

    “在后半段的時(shí)候，我好像想到了我讀書的時(shí)候，那時(shí)太壓抑了，我偷閑去到了學(xué)校旁邊的公園。”

    “公園桂花像金色的地毯鋪遍，我躺在旁邊，那個(gè)香，很沉醉，我聞著就不想要回學(xué)校。”

    “而那會(huì)，我就是聽到了旁邊，有人再放林志軒老師的這首歌。”

    “那一句，當(dāng)我逆水行舟，你在我左右，陪著我走，歌聲給了我力量。”

    “讓我回歸了一個(gè)學(xué)生的角色。”

    “有這么一首歌把塵封追憶，把青蔥喚醒。真的特別美好，感謝林志軒老師，也感謝你。”

    洛一明的話，引起了很多觀眾的回憶。

    這首歌太振奮人心了。

    它充滿了一種讓人貪戀沉溺的力量。

    這種力量，十分強(qiáng)大。

    哈林道：“每個(gè)人都有一段故事，有的拿來(lái)與人分享，有的在心里沉淀。有的我們不愿提起，有的已慢慢遺忘，好在，這一切，音樂(lè)都替我們記錄了下來(lái)。”

    “小伙子，先介紹一下你自己吧。”

    蘋安穿著素白的襯衣，一頭光溜溜的，眼睛不算大，帶一個(gè)黑框眼睛，像貓咪一樣，很萌。

    “大家好，我叫蘋安，今年26歲，以前組過(guò)樂(lè)隊(duì)，是主唱。現(xiàn)在是一名自由音樂(lè)人。我……我現(xiàn)在還有點(diǎn)不太相信，老師們都為我轉(zhuǎn)身了，所以，我可以先平復(fù)一下激動(dòng)嗎。”

    蘋安和朋友先后組建過(guò)RELOAD樂(lè)隊(duì)和MP4組合。

    多年來(lái)執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的音樂(lè)夢(mèng)想。

    可音樂(lè)的路并不好走，樂(lè)隊(duì)后來(lái)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的原因解散，只剩下蘋安還在堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè)。

    今天能夠得到五位導(dǎo)師的認(rèn)可。

    蘋安心里自然激動(dòng)。
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