第(2/3)頁 “田珍老師的一首《風雨彩虹,鏗鏘玫瑰》唱出了多少人的心聲。我似乎看到了女足,女排姑娘們,為了獎牌拼搏的畫面,誰說女子不如男。一首充滿正能量的歌曲,能夠帶給這個社會的能量很多很多。” “劉煥老師的離不開你,就好像我第一次聽《肖申克的救贖》里安迪放MOZART的《費加羅的婚禮》那段。” “圣潔高亢的高音穿云裂帛,久被牢牢禁錮的人們呆住了。對美的感覺,對自由的渴望,對公平的向往,每個人都是一樣的。” “人們抬頭望著碧藍無垠的天空,美好的情愫隨美妙的音韻四處飄蕩,鏡頭緩緩升起,搖過,蕓蕓眾生就在廣場上抬頭仰望,那么專注,那么深情。” “沒有十惡不赦的罪犯,沒有暴虐無行的獄警,人們復歸平等與和睦,人們找到生命的生存的極至和本源。” “這就是音樂,在音樂的世界,是平等的。音樂可以讓世界和平,讓人間充滿真善美,讓家庭和睦溫暖,讓每個人的心靈得到緩解和放松。” “感謝音樂,更要感謝這些音樂人,所以說中國好聲音剛剛開始,是我們欠四位導師,欠樂隊的音樂人一個感謝。” “那么,請允許我代表好聲音節目組,對他們說一聲感謝。也請現場觀眾朋友,和我一起說一句,老師,你們辛苦了。” 所有人都沒有想到。 洛一明所謂的開始,是這樣子的。 是啊,美好的音樂絕大部分都是人創造的。 這樣美好的音樂,應當給這些音樂人們一點掌聲和感謝。 掌聲起來了。 歡呼聲起來了。 一些觀眾喊到辛苦了,謝謝了的時候,四位導師,樂隊的老師,均站起來對大家表示感謝。 “梁橋博老師,能讓樂隊給我們秀一下嗎?” 洛一明把鏡頭給到了樂隊區域。 梁橋博道:‘好的。” “鋼琴劉灼,吉他羅珊,卡農。” 劉灼彈起來鋼琴,眼鏡蛇樂隊隊長羅珊吉他,卡農開始了。 一段經典的音樂。 梁橋博繼續道:“鼓手,吉他手,貝斯手,電音,beyond 樂隊光輝歲月。” 隨著熟悉的光輝歲月的音樂響起。 觀眾們的淚腺再次被觸動。 第(2/3)頁