第(1/3)頁

    “過來人所講的話，不僅值得信任，并且可以做到生動具體，這是重要的原因。”

    錢師兄解釋到：“比如你學數學，老師光講一個概念或者公式，你是很難進入的。怎么辦？老師講例題，你就容易明白了。而例題在哪里？對于過來人說，例題就是他自己。他自己經歷過的一切，實相就在他眼前，他能夠生動具體地描述他，所以，具有強大的感力。”

    這個比喻倒還貼切，但僅有比喻還是不夠的。我早就有這個認識，類比法來說明事物，相當粗糙，不精確。

    “你的意思，師高弟子強？”

    “大概有這個意思。但是，弟子要真強，除了聽懂了，還得自己去實踐。這就好比，你得在課后，大量練習習題，或者叫課后作業。當然，來這里的人，都預習過，提出的問題，對自己來說，都是具體的，老師回答你的問題，你的學習效果就非常好了。”

    這個道理我懂，師父領進門，修行靠各人。

    “其實，也許還有一個道理”他想了想，低聲跟我說到。“關于氣場，過來人有一種直達內心的心理威力，暫且把它叫做氣場。當然，往大了說，也算是一種神通。”

    我馬上意識到：“他心通？”

    “大概是吧，過來人看著我們時，我們的心理活動，他都能夠察覺，所以，他所說的話，都是我們需要的，這才促進了教學效果的增強。”

    越來越玄幻，我不想再聽下去了。也許心靈感應就這么神，明成法師過來，宣布集合，大家到大殿打坐。

    這是我第一次到正規的寺廟打坐，當然比較興奮。隨著眾人來到大殿，只見來的人，不多，沒有下午那上百人，除了正規的和尚，我們這些住廟的居士，也才三十來人。

    況且，我還算不上居士，因為我沒有皈依，也沒有受戒。按佛教規矩，沒有三皈依沒有受戒的，不算是正宗佛家居士。按錢師兄的說法，我們宿舍八個人，其余七個，好像都受過戒，他其實不知道，我沒受過戒，不算居士。

    進入大殿，大家先是禮佛，和尚們開始唱經贊嘆，木魚鐘鼓齊響，大殿顯示出濃重的宗教色彩。香火鮮花，各色供品，色彩對比強烈，氣味芳香沉穩。

    鼓聲之中，法露法師登臺，盤腿而坐。他位于法臺之上，背后面就是釋迦佛。

    “我這個老漢沒本事，只曉得古人牙慧，照例的上堂開示，這是第一堂，借用前輩的一段話。根塵迥脫事非常，緊把繩頭做一場；不經一番寒徹骨，怎得梅花樸鼻香。”

    他這一說，我馬上想起，這段話我不僅讀過，而且還看了很多的解釋。我想聽聽，他的解釋，與旁人有何不同。

    “你們從各地來，請我這個老頭子上課。其實我什么也沒有，你們也什么都學不到。這是什么啊？是無學閑道人！”

    這不是《證道歌》里面的話嗎？這有什么稀奇的？

    “你們來之前，有學凈土的，有學禪宗的，有學密宗的，還有學律宗的。各有各的學問，各有各的搞法。不是說你們學得不對，但是既然到這里來了。常住如此辛苦地招待大家，見性法師又高看大家一眼，請我來說說竅門。如同我剛才說過的，我沒有什么竅門，所以，你們也學不著什么。”

    這一通話，簡直是在打擊學生積極性啊。

    “但是呢，我是吃過苦頭的人，經驗沒有，教訓還是有些的。如果你們能夠從我的話中，得到一些啟示，今后少吃一些苦頭，還是劃得著的。”

    有人在下面有笑聲，但法露師并不理會。他講了講這法會的紀律，并且重申了七支坐法的要領。這些知識，雖然很基礎，連我這個沒入門的人，都曉得，但是他重講一遍，也是規矩。就像一個久經考場的學生，每次考試前，也不得不聽監考老師，重申考試紀律一樣。

    但最不同的是，此時有一個和尚，按寺廟講法，這個人叫唯諾，相當于紀委書記。他手提一個板子，叫香板，對那些不遵守紀律的，坐姿不端正的，左顧右盼的，直接用香板打，有點嚇人。

    部隊訓練時，班長們也強調紀律，但沒見過體罰打人的，況且，還拿這大一個板子，是不是有點法西斯。

    “要想人不死，除非死個人。如你連這個香板都怕，還有什么勇氣和決心，來超脫生死？”

    法露師這一說，更嚇我一跳，難道，剛才我的心理活動，真被他發現了？在此坐的大幾十人，他就能夠看穿我？

    老實打坐，不敢亂想了。也許是受了佛像的影響，也許是受了大眾共同打坐的影響，反正，我的心，一下子就不亂想了。但是，不亂想，卻并不清明，我的頭腦中，好像蒙了一層霧，總在隔膜中。

    大約過了一柱香的時間，我當時沒多少時間觀念的，這算是進步。以前打坐，總是坐了半個小時，就想看時間，坐到一個小時，必須要下坐。當時腿有點麻，但不至于一分鐘也堅持不了。但內心中總有一個觀念，一個小時過了，可以下來了。

    但這次，沒有這個時間觀念。不是說腿不麻，但沒要下坐的企圖心。畢竟這樣大的集體活動，唯諾的香板那厚，不要說下坐，就是亂動一下，調整一下的心思也不能有。

    這種心理經驗，對我來說已經熟悉了。在部隊剛開始進行軍姿訓練時，除了腳最難受，其實更難受的是憋氣，還有那顆總想下課的心。人一旦動了下課的心，就堅持不了很長時間了。
    第(1/3)頁