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第六百九十章 師道-《大明第一臣》


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    天子如此,臣子如此,如今就連老師的定位也不一樣了。

    恍惚間,一個全新的天下,再造乾坤!

    還真是大不相同了。

    其余老師,有人震驚,有人落寞,有人猶疑踟躕,不一而足。

    但是在場很多學生,

    高年級的,如方孝孺,他聽得格外認真,自己很快也要去當老師了。

    到底要怎么對待學生,或許今天張相講的話,就給他指明了出路。

    至于張庶寧,他從很早就有心當老師,放著王爺世子不當,要去當教書匠,是不是太沒出息了?

    張庶寧一度懷疑,老爹會答應嗎?

    可是直到今天,張庶寧似乎明白了什么……原來在老爹的眼里,一個好的老師,要肩負起這么大的責任!

    沒錯,在張庶寧的眼中,這些所謂的要求,不是什么負擔枷鎖,而是證明老師神圣的光環。

    教導英才,傳承學問,繁榮國家,壯大文明!

    這就是師道真諦!

    誰還敢說老師不如王爺世子尊貴!

    張庶寧漸漸握緊了拳頭,眼睛熾熱地看著講臺上的老爹,這個父親,是可以讓他驕傲一生的男人!

    而此刻的張希孟,還在繼續講,“我說了這么多,其實還沒有回答,知識學問到底是是什么?我以為這里面至少包含兩個方面……其一,是對我們人世的研究,王朝興替,人情世故,經濟民生,社會百態。其二,則是我們生存的這一方天地。天有多高,地有多厚,星辰羅列,周天運行,有什么規律!大海蒼茫,遼闊無垠,海中有什么奧秘!萬千獸類,形態各異,躥行山野之間,它們又是如何存活?雨雪風霜,春種秋收,又靠著什么力量支配……”

    張希孟不斷提出問題,學生當中,夏知鳳突然瞪大眼睛,傻傻看向臺上,她已經愣住了……前面講的師德問題,夏知鳳只覺得有些道理而已。

    可是這些內容,卻是句句直戳她的興趣點,很多問題,她翻閱那么多書,也找不到答案。

    就在夏知鳳以為沒戲的時候,張希孟的這番話,卻讓她驚喜交加,難道張相公能給自己想要的答案?


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