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    可是一眼望過去，這些試卷稱的上慘不忍睹，寥寥幾個答案可憐地點綴在大片空白的卷面，老師幾乎不用怎么審閱，三筆兩筆就改完一張，這也太輕松了。

    “剛剛這批卷子估計是哪個渣渣班的，”一個戴著眼鏡的男老師將筆放下，端起保溫杯喝了一口茶，“到現在為止沒幾個及格。”

    他皺著眉頭放下保溫杯，開始批改最底下那張試卷，左手已經摸向另一堆試卷，準備加快速度結束這令人鬧心的閱卷之行。

    目光卻停滯在了最后那張試卷之上。

    那張試卷不僅字跡工整，而且每題填滿。

    再仔細對比答案卡，從第一題開始，一路往下，題題都對。

    這位老師的手不由得收了回來，再翻過試卷看了一下后面，也是寫的滿滿，而且后面的幾道大題全做了，老師頓時來了興致。

    改了這么久，這是第一個將拓展題都做對了的。

    答題步驟簡明扼要，邏輯思維清晰準確的令人叫絕。

    相比旁邊放著的正確答案，這張試卷的答題步驟顯得更加合乎邏輯，每題的步驟最多三四行，但得分點卻一個不少。

    眼鏡男老師甚至用草稿將題目驗算一遍，結果發現人家的捷徑走的非常正確，從來沒發現居然有這么清奇的思路，大寫的服氣。

    “滿分！今天唯一的一個滿分！”老師顯然被震驚了。

    不少老師圍攏過來，目睹一下這張神奇的試卷。

    挺興奮的議論開了，紛紛猜測這是究竟哪個學生？大家都在及格線上掙扎，他她卻考了個滿分，貌似還是第一個交卷。（你猜對了，第一個交卷的當然是在最底下，沒毛病。）

    “我猜猜，這批試卷百分之七十幾都不理想，應該是個差班，”那個戴眼鏡的男老師想了想，指著那張滿分卷問陳老師，會不會是你教的那個十班，林子軒？”

    三所中學的競爭非常激烈，不論是老師還是學生都暗地里較著勁誰都不服誰，每次考試排名，前幾名總是那幾名成績突出的學生，老師自然不會陌生。

    林子軒的名字幾所中學的數學老師都很熟悉，畢竟每次排名都占據榜單前三。

    這次的數學卷子老師們都看過，幾所學校的數學尖子屈指可數，三中就林子軒、徐佳音，二中冷司羽、夏飛飛，一中白風、李大威

    再也找不出能拿滿分的學生，最后一道拓展題占15分，除了這張滿分卷目前還未發現第二個得滿分的。
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