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    另外此時明治尚且還在位，東瀛人還沒那么瘋狂。

    再說……

    白貴看了看一旁的山田光子，感覺內心忽然升起許多保障。

    實際上此時分析東瀛人民族性的文章不在少數。

    例如黃遵憲的《東瀛國志》，方方面面系統闡述了東瀛此時的經濟、正治、文化、禮儀等等。總共分為四十卷，從國統、鄰交、天文、地理、職官、食貨，還有軍制……

    又例如梁任公在1889年，也寫了《論清國獨立之實力與東瀛東方政策》一文，后面亦有種種言論分析東瀛人的民族性和文化傳統。

    所以此時清國人對東瀛的分析不在少數，要是各個都那么緊張，梁任公也不必逃亡到東瀛了。

    只不過歷數這些文人分析東瀛人的論作中，《菊與刀》寫的最好，最貼切！

    寫這本書，不必杞人憂天！

    “你的選擇不錯，如果確定了研究課題，我能有什么幫助的，也會盡量幫你?！?

    白石教授贊賞的看了一眼白貴，點了點頭道。

    做學術的，可不是腦袋一拍就能寫下一篇論文。研究課題和方向，必須慎重再慎重，現在白貴沒有思索好具體做哪一方面，挺正常。不過以東瀛史和人類學為大概，這也在他的預料范圍之內，畢竟先前的槍炮一書涉及到的人類學研究資料不少。

    “那光子，你呢？”

    白石教授又看向山田光子，“你現在也二年級了，也該思索研究哪一方向……”

    “不如……”

    白石教授看了眼白貴，言下之意很明顯。

    你這個有實力的學弟，把你這個不務正業的學姐帶帶……

    在同一個教授門下的學生，這種事情挺常見的。

    “如果光子肯和我一起做研究，我也是樂意至極的?！?

    白貴領悟到白石教授的意思，答應了下來。

    他寫菊與刀，有一定的危險，但與山田光子合作，無疑是多了一份保障。

    “多謝白君了……”

    山田光子哪會知道白貴的小心思，粉臉紅了紅，頗有些不好意思。

    她的學習成績還算可以，能考上東大，也算精英，可與白貴這種天之驕子比起來，就差得遠了。

    －－－－－－題外話－－－－－－

    害，提前接受精武門劇情，(′°????????w°????????｀)


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