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    和白石教授攀談了一會，白貴提出告退。

    他剛剛回到東瀛，事務還是比較繁忙的。回到東大，他不僅要去見見白石教授，也要去文部一年級任課教授那里領取作業單。

    所幸，東大文部課程的任課教師布置的學業任務并不多。

    畢竟東大校訓前兩句是：以質取勝、以質取量！

    作業不多，但內容上比較難。

    涉及的問題較深奧。

    “在大學中，流傳著一句話，說是：一流學校抓教育，二流學校抓思想，三流學校抓紀律，四流學校抓衛生……”

    “東大是好大學，抓的是教育，教育質量有就行了。”

    白氏私宅。

    白貴盤膝坐在榻榻米上，將作業清單擺在桌面上，鋼筆不斷在素紙上滑動。

    很快一個個問題被他解答出來。

    他邊寫邊對小千代，解釋道。

    “是這樣嗎，為什么篍之舍給我們布置的學習作業這么多，篍之舍也是好學校……”

    “這還只是我一天的作業，就比歐尼桑你多了這么多……”

    小千代望著眼前堆積如山的作業，以及白貴面前薄薄的幾張稿紙，用著手指比劃了一下兩者的厚度，心里頓時就有些不平衡了，她嘟了嘟嘴巴，眉宇顰著，擺出一副“苦澀”的模樣。

    “你現在還是打基礎的時候。”

    “作業多，對你有好處。”

    白貴動筆唰唰寫完最后一道題目。

    起身。

    揉了揉小千代留著兩條油亮辮子的腦袋、

    他搖了搖頭，笑著寬慰道。

    他因為是東大的優等生，此次又不是故意曠課，所以學期內的學業任務……，任課老師能刪減的就刪減，只給他布置了一些較難的題目，一個學科只有兩三道，累加起來大概十五六道左右。但每一道題目，解釋起來，都不簡單，需要有龐大的知識儲備……

    但知識儲備對于他這種過目不忘的人來說，不是難事。
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