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    肖彥：“……”

    他眼前的這位，就是個不帶腦子做題的典型。

    [硝煙彌漫]：在干什么呢？

    [知了]：背書，要期中考試了，該背的還是得背，真當我的第一名是用jio考來的嗎。

    [知了]：對了，你幫我寫作業的事，不要讓旁人知道。

    [硝煙彌漫]：沒事，你不說我不說，這事只有欠條知道。

    肖彥給洛知予拍了個課前測的照片發了過去——

    [硝煙彌漫]：[照片]

    [知了]：有什么問題嗎？

    [硝煙彌漫]：沒什么問題嗎？再仔細看看？

    洛知予把題目讀了三遍。

    [知了]：……這題目咋出的這么缺德呢。

    [知了]：彥哥，好人做到底，你找個膠帶，幫我把那個“不”字給粘掉。

    [硝煙彌漫]：我怎么就這么能給自己找事了，早知道不告訴你了。

    辦公室里的老師們都沒有回來，肖彥幫洛知予修正了最后一題的答案，他平時寫字的時候出錯很少，就算是錯了也是直接劃線杠掉，沒怎么用過透明膠帶。

    不應該變成了應該，答案是對了，就是原本“不”字下面的紙也沒粘沒了，洛知予的課前測卷子被膠帶扯了個坑。

    肖彥：“……”

    [硝煙彌漫]：[照片]，完工。倒過來的微笑jg

    [知了]：你這個手藝不太行啊哥哥。

    [硝煙彌漫]：不許挑。倒過來的微笑jg

    [知了]：好噠。

    [知了]：給我放中間，別放最上面。

    完成拖堂的徐主任拿著三角尺從外面推門進了辦公室：“我差點忘了，我是不是要幫你們簽文件？”

    “對的。”肖彥把洛知予的課前測夾進了那一沓試卷的中間，“我剛來沒多久。”

    徐主任在學生會的文件上簽下了自己的名字，瞥見桌上的日歷，抬頭問肖彥：“下周期中考試后是不是要家長會了？”

    肖彥在看徐主任隨手搭在辦公桌上的文件，這是一個活動的提議，提議人是吳主任，大概意思是邀請優秀學生的家長在禮堂給家長們做報告，順便展示優秀學生的日常表現，包括作業、學生活動、儀表儀容之類的。

    “是的吧。”肖彥點頭，“不過主任，我記的更清楚的，還是期中考試。”

    “學生就要這樣，要是學校的學生都像你這樣，那就很好教了。”徐主任對他的回答簡直不能更滿意。

    期中考試將近，洛知予趁著下課出去接熱水，走廊里都是一片嗡嗡的背書聲，二樓的熱水機壞了，上面貼了個“待修”的字條，二樓東西兩個熱水機同時罷工，洛知予順道沿著樓梯上了三樓。

    果然，二樓的人都在三樓排隊，藍色校服的高二學生里混進了好幾個高一的。

    洛知予目測了一下排在自己前面的人，大概有十多個，距離上課只有三分鐘，應該是來不及了。教數學課的張老師管得嚴，且對他印象深刻，上課遲到是萬萬不能的。

    洛知予轉身要走，恰好剛剛接水成功的那個幸運兒也轉身要走。

    “彥哥。”洛知予一把扯住了肖彥的校服，“好巧哦，又見到了。”

    “不巧。”肖彥敲了敲高二（3）班的門框，“這是我班門口，你跟我說好巧。”
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