小紅能做的還有很多-《信息素說我們不可能》
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高二(3)班的學生大多數都在班里,趁著下課的時間,趕緊埋頭背書復習,他倆在班門口說話,就難免班里有人偷偷地去瞄。
洛知予渾然不覺有人在看他:“彥哥,你今天是好人。”
“支援一下樓下沒水喝的朋友吧。”洛知予有求于人的時候,聲音軟軟的,和平時全然不是一個畫風。
肖彥:“?”
洛知予從肖彥的手里抽走了水杯,借著他們班的窗臺分走了肖彥一半的熱水,不多不少,剛好一半。
“都寫欠條上,隨便寫。”洛知予大大方方地拍了拍他彥哥的肩膀,“我下午還你。”
上課鈴剛好在此時響起,洛知予踩著鈴聲沖向了樓下,肖彥端著自己只剩半杯水的水杯回到了座位上,盯著白開水看了好久。
上課的高二(3)班,比下課時要躁動,有幾位同學在暗中交流。
同學a:“他倆重新開始之后,關系這么好了?”
同學b:“看不懂看不懂,alha和oga什么時候可以喝一個杯子里的水了,算了,你只需記得一件事,婚檢。”
“想什么呢?婚檢是誤會,已經澄清了。”樊越加入談話,“這叫關系有所緩和,不像開學時那樣針鋒相對了,一中迎來了新的和平。他倆信息素匹配度約等于沒有,很純潔的,不要想多了哈。”
“來。”湯源回頭小聲說,“跟猛a一起,把‘純潔’打在公屏上。
“他倆做什么都可以。”張曙也加入了談話,“你們可以不信我們,但你們要相信科學。”
高一(3)班在上張老師的數學課,洛知予捧著自己的小杯子,認真聽課。
“哪里來的水?”井希明用筆戳了戳同桌,“二樓停水,我跑去了一樓,排了半天的隊,結果開水機沒熱水了。”
“我去的三樓。”洛知予試圖把開水吹涼一些,“排隊的人太多,我打劫了三樓原住民。”
“三樓土著?”井希明問,“肖彥啊,你倆最近是不是走得挺近,關系也沒之前那么差了?”
“我今天看他特別順眼。”洛知予放下水杯,“我這周都不揍他。”
晚自習時,學校給他們班排了許老師的生理課,快要期中考試了,全班都不太樂意,書也不想翻開。
許老師也知道現在的學生壓力很大,所以他說:“你們認真點,我們半個小時講完,后面的時間都留給你們復習,可以嗎?”
“可以可以。”洛知予給許老師捧場。
“大家的課前測都做得挺好。”許老師反饋做題結果,“大家都是滿分,就是有的同學,要注意看題目哈,好在及時發現改過來了,不過都是基礎知識,也不用我反復強調。”
許老師的課講的很基礎,洛知予和井希明一起,邊寫作業邊聽,感覺沒有什么難的地方。
“都是常識,誰不知道誰憨批。”洛知予肝完了一份物理作業,借給了前排的同學抄。
“你說的對。”井希明正在做一道幾何體,把試卷翻來覆去地看。
許老師在黑板上畫了各種小紅小藍的關系圖,不過記筆記的人都很少。
“為什么非要是小紅和小藍,我聽得都頭暈。”洛知予問。
“問編書人啊啊,我也不知道。”井希明一直在打哈欠,“破學校,考完試就是家長會,一刻也不消停。”
“洛知予?”許老師點名提問。
“啊?”洛知予推開凳子站起來,“到。”
“在和小藍相處的時候,小紅可以做哪些事情?”許老師讀了書上的一道題,作為這堂課的總結。
“小紅可以和小藍正常相處,一起學習,一起進步,在科學允許的范圍內享有珍貴的友誼。”優秀學生洛知予給了個標準答案,“學生是純潔的,小紅能做的事,還有很多。”
期中考試終于來了,洛知予這次沒給試卷配圖,認認真真地答完了每一科的試卷,只有最后一門英語考試提前交卷,和肖彥他們出去打了羽毛球。
新的一周,考試成績公布,學生們最討厭的家長會來了。
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