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    晚上和物理學(xué)院那邊的課題見(jiàn)面會(huì)人家可不會(huì)好心請(qǐng)你吃飯，匆匆去食堂吃過(guò)晚飯后，和在餐廳門(mén)口等著程諾的王根基學(xué)長(zhǎng)，一起前往物理學(xué)院的辦公大樓。

    “根基學(xué)長(zhǎng)，你知道物理學(xué)院和我們合作的兩位同學(xué)是誰(shuí)嗎？”路上，程諾問(wèn)道。

    王根基搖搖頭，“不清楚，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)都是兩位大三的同學(xué)。都拿過(guò)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，反正很牛逼的那種。”

    一路聊著天，兩人走進(jìn)位于學(xué)校中心位置的物院大樓，來(lái)到物理系馬教授門(mén)前。

    敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位學(xué)生。

    辦公室內(nèi)，廖教授已經(jīng)到了，正在和辦公桌前和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬”字臉的中年男子聊著天。

    特征很明顯了，那位就是馬教授無(wú)疑了。

    “馬教授好，廖教授好。”程諾和王根基兩人上前打招呼。

    廖教授掃了一眼，扭頭對(duì)馬教授笑道，“既然人都到齊了，我們就開(kāi)始吧。”

    馬教授點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼他的兩位學(xué)生過(guò)來(lái)。

    “嗯，那我們開(kāi)始吧。”

    說(shuō)話的是馬教授，他目光掃過(guò)四人，當(dāng)視線落在程諾身上時(shí)，眉頭不易察覺(jué)的微微皺了皺。

    “我們這個(gè)課題的名字，叫做基于三維Ｆｏｋｋｅｒ?Ｐｌａｎｃｋ方程的電子回旋波

    加熱與電流驅(qū)動(dòng)模擬。這些專業(yè)名詞想必你們都有了解過(guò)，這里我就不做過(guò)多的贅述了。”

    “整體上來(lái)說(shuō)，課題難度不高，所以課題研究主要以你們?yōu)橹鳎覀儽M量少插手。”

    馬教授的話簡(jiǎn)單概括的話，就是讓程諾他們四個(gè)人參團(tuán)，和課題項(xiàng)目來(lái)一場(chǎng)不死不休的大戰(zhàn)。而他們兩位教授，則充當(dāng)邊緣OB角色。

    


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