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    所以辦學一方面是讓幼有所讀，發展教育，另一方面，也是為了培養人才！

    他要辦學，自然要有所不同，所要教出也不是只懂的，讀死書，搖頭晃腦，知乎者也……

    這樣的人，對他來講，沒有絲毫的意義。

    他所要培養的，是能夠思想通達，并能靈活運用，能為新奉縣發展有益的人……

    縣衙，王康的書房內。

    蘇哲正拿一張紙認真看著，這紙上所寫的便是三字經。

    他看的很慢，也極其認真。

    良久，他才是放下，訝然問道：“這三字經，是表哥所作？”

    “是，也不是，”王康的回答模棱兩可。

    三字經并不是他的原創，而是前世經典，但在這個時代，卻是首次出現，所有他才有此答。

    “這三字經，啟蒙教育第一經，意義非凡！”蘇哲沉聲道。

    王康笑看著蘇哲，他知道，以表弟之才，定能明白其中深遠。

    “表哥之前曾言，欲要在新奉縣辦學？不知是做何考慮？”

    “對，這也是我叫你來的目的，”王康笑著道：“我想在新奉縣發展教育，這個重擔，也想交給你。”

    “可是，我怕做不好。”

    蘇哲略帶遲疑的道：“而且我觀表哥，似乎并不太喜，尋常所學。”

    “這個你大可放心，”

    王康笑著道：“大方向我已經做了安排，今日開始，就會有人在街頭，特殊授課，所講三字經，”

    “這是基礎教育，辦學則是具有針對性的教授，”

    他頓了頓又道：“按我的設想，這所新學里，主授將不是四書五經，詩文理義……”

    聽后，蘇哲驚疑的問道：“主授不是這些？那教什么？”

    他知道王康會打破常規，可是這打破的也太厲害了，等于是另起爐灶……

    王康笑了笑，沉聲道：“這新學，將主授算數，自然，政治，管理……”

    “我所要的是能夠務實的人，而不是滿口經義，卻無一用的書生……”

    【作者題外話】：第一更，(今天盡量四更，比平時多一更。)


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