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    和尋找阿廷教授辦公室的情況一樣。

    陳舟感覺剛才自己完全沒有必要去翻新生手冊嘛。

    一路上，麻省理工熱情的同學們，不是要指路，就是要帶著陳舟去弗里德曼教授的辦公室。

    當然，陳舟在得到準確的路引后，都是婉言拒絕了的。

    但令他沒想到的是，弗里德曼教授的名氣，貌似比其他的教授，都還要大些。

    在陳舟走進麻省理工學院物理系的底盤時。

    他就聽到了不少人在談論著弗里德曼教授。

    只不過，談論的內容，是關于他的。

    “聽說弗里德曼教授，又新收了一位研究生？”

    “好像是的，據說那人同時還是一位數學系的學生。”

    “別好像了，就是一位數學系的學生。還記得去年數學學術會議的事嗎？”

    “你是指那個在禮堂里，直接證明了克拉梅爾猜想的華國學生？”

    “就是他，弗里德曼教授的新學生，就是那我華國學生?！?

    “淦，我就說呢，弗里德曼教授怎么突然又帶起了研究生，原來是這位大神……”

    “他后來好像還證明了杰波夫猜想，那就沒什么了。反正數學是為物理服務的，要是其它系的學生，怕也不敢來弗里德曼教授手下?！?

    “是的，勉強可以接受吧。在物理王座之下，大概也就只有數學能夠令我們稍微贊同一下了……”

    聽著這樣的話，陳舟不禁滿腦子問號。

    這都是啥意思？

    按他們的說法，還是因為自己是學數學的，所以才有資格研究物理學？

    難道這就是學科鄙視鏈？

    難道物理學站在學科鄙視鏈頂端？

    可站在頂端的，不應該是數學嗎？

    陳舟知道在大學里，尤其是這種牛逼的大學里，是存在學科鄙視鏈，這么一回事的。

    但是，沒想到被自己給撞見了。

    微微搖頭，陳舟把腦海里的疑問，甩出了腦袋。

    他現在只擔心自己的導師，弗里德曼教授，別也是存在學科鄙視鏈看法的人。

    來到弗里德曼教授的辦公室門口，陳舟看了眼手表，時間剛好，沒有超過約定的時間。

    隨即，他輕輕敲響了辦公室的門。

    隨著一聲“請進”，陳舟推開門，走了進去。

    入目的是，一堆堆厚厚的紙張，并不整齊的堆放在一起。

    在那些紙張后面，是兩位還算年輕的面孔。

    他們正抬頭看著陳舟。
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