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    陳舟禮貌的打了聲招呼：“兩位師兄好，請問弗里德曼教授在嗎？”

    聽到陳舟的聲音，這兩人才意識到來者的身份。

    其中一位身材略顯高大的男子，笑著起身跟陳舟說道：“弗里德曼教授在里面呢。”

    陳舟下意識往里面看了看，沒見著人。

    視線全被那一堆堆的紙張擋住了。

    注意到陳舟的動作，這人略有些尷尬的解釋道：“教授喜歡把資料都保留著，所以就成了這樣。”

    陳舟點點頭，表示理解。

    對于這樣的場景，他雖然沒有料到，但卻并不驚訝。

    因為他自己研究數學猜想的時候，草稿紙也是滿地亂堆的。

    這人又說道：“先自我介紹一下。我叫埃尼斯·麥錫森，是弗里德曼教授所帶的博士生。”

    說著，麥錫森又指著另一人說道：“他叫格列布·科伊爾，也是弗里德曼教授所帶的博士生。不過，比我低一屆。”

    科伊爾這時也起身，笑著跟陳舟道：“歡迎你，我們的小師弟，弗里德曼教授正在等你。”

    陳舟聞言，也說道：“謝謝，很高興認識你們，麥錫森師兄和科伊爾師兄。”

    麥錫森拍了拍陳舟的肩膀：“別客氣。”

    說完，他就給陳舟讓開了一條道。

    陳舟看了他一眼，抬腳往里走去。

    在辦公室的最深處，放著一張辦公桌。

    辦公桌上，只有紙和筆。

    現代化的辦公用品，一個也沒有。

    在辦公桌的后面，是一位頭發已經全白的老人。

    老人正聚精會神的拿著筆，在草稿紙上進行著演算。

    老人的眼中只有面前的紙和筆，以至于陳舟走到身邊，都沒有察覺。

    陳舟看著老人認真的模樣，心中升起一絲敬意。

    不管怎么說，不管是數學，還是物理學，都是一碗年輕飯。

    年輕時候思維敏捷，精力充沛。

    但隨著年齡的增長，思維漸漸遲緩，精力也會跟不上。

    像弗里德曼教授這樣，已經快90歲的老人家，還能如此聚精會神的去做研究，真的是一件很值得佩服的事情。

    陳舟大概也理解了，為什么剛才和麥錫森以及科伊爾的說話聲，沒有吵到弗里德曼教授了。

    陳舟看了一眼弗里德曼教授所寫的內容，便悄悄退到一旁，默默等候。

    他并不打算出聲打斷弗里德曼的思路。

    也許，這是一次難得的沉浸時間。

    陳舟自己也很討厭別人打斷他的思路，所以他很明白，這種沉浸感的難得。
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