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    “因為輪子是圓的？”

    王溫在邊上皺著眉頭說出他的答案，這倒是有些互動的意思在其中了，葉安接著問到：“圓的為何便省力，方的就不行？其中的道理是什么？”

    這下所有人都無法回答出這個簡單的問題，在他們看來輪子就應該是圓的，圓的輪子就是省力的。

    葉安笑著在黑色的石板上畫了倆個輪子，一個方的，一個圓的，指了指道：“發現他們的不同了嗎？”

    “一個方的，一個圓的？”說完王溫就想給自己一巴掌，這么明顯傻子才看不出來。

    “先生，是不是一個接地多，一個接地少？”

    葉安眼睛一亮，這個孩子笑道：“你叫什么？”

    “李長！”

    名字倒是好記，葉安點頭道：“李老栓家的孫子吧？回去讓你爺爺給你蒸個蛋，你說對了，就是因為接觸地面的多少決定了圓轱轆與方轱轆之間的區別，這就是今天要講的第一個知識，摩擦力！接觸的地方越小，摩擦力便越小，都記住了啊！”

    “記住了！”

    隨著孩子們回答，王溫也悄然記下了這一點………但他有些好奇，為何葉安不先教學生識字，而是講了格物的道理？

    他并不知道，葉安這是在從一開始便培養孩子們的興趣，讓他們對格物開始逐漸產生興趣，興趣是最好的老師，這句戶后世已經說爛了，但真正能做到引導的老師又有幾人？

    從一開始培養他們對格物的興趣，這在葉安看來比什么都重要。


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