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    眾人不知謝老師心中所想，聽到謝老師的肯定后，語文科辦公室忽然寂靜，除了辦公電腦的輕嗡聲，仿佛落針可聞。

    眾人眼睛一轉，猛地往謝老師的桌子那邊看，依舊不敢相信。

    科組長沒有盯著看，而是直接站了起來，幾步走到謝老師的位置旁，臉上還是不怎么相信的表情，但他的手出賣了他，手臂輕微一抖，證明老組長的內(nèi)心不平靜。

    半信半疑的科組長拿起幾張試卷，快速的瀏覽一遍。

    第一張試卷，作文題是環(huán)保修真之旅。

    大致內(nèi)容，保護環(huán)境就可以增加修為。

    這種扯淡的事情，科組長看都看不下去，看了一半直接看下一張。

    第二張試卷題目更直接，吞噬垃圾系統(tǒng)！

    這……真的是正常的作文題目么？

    不看網(wǎng)絡小說的語文科組長表示心很累，單是一題道目就擊敗他了，更不用說里面的內(nèi)容。

    不過，或許學生寫的是電腦里面的殺毒軟件，清理垃圾的系統(tǒng)功能。

    科組長抱著這個念頭看了下去。

    事實證明他想太多，該作文用短短的一千二百余字，寫了主人公突然間綁定系統(tǒng)，這個系統(tǒng)的任務是吞噬垃圾獲得獎勵，沒錯，主人公從此就走上了環(huán)保衛(wèi)士的全新生活。

    還別說，挺有趣的。

    老組長搖了搖頭，自己是不是被洗腦了？

    怎么能說有趣呢，這分明是胡扯亂寫！

    有了前面兩張作文打底，科組長覺得他的心臟能力足以承受。

    第三張試卷，作文題修仙歸來掃大街，

    這個人修仙歸來，擁有一身強大的實力，居然天天去掃垃圾！

    主角看到丟垃圾的人，先出聲制止，再以溫和的語言教育人，如果別人不聽話，便偷偷教他做人的道理。

    嘶，教的好，這種亂丟垃圾的人就該治理一下！

    看到最后一個段落，他輕舒一口氣，覺得很爽。

    轉而一想，這種念頭不對，這篇作文壓根不能入眼，評個低分才對。
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