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    得到李寒的首肯之后，林志忠給剛剛給他打了電話的校長們，一一回了電話過去。

    校長們得知李寒愿意免費授權之后，全都十分的欣喜。一而再、再而三的，請林志忠替他們轉達對李寒的感激，并且表示他們自然知道，不能在商業上使用。

    得到授權后的校長們，立即行動起來，當即將工作安排下去，以最快的速度將學校門口的對聯換了。

    這種事情宜早不宜遲，校長們都很是有些急切。

    然后，越來越多的老師、學生和家長們都看到了這副對聯。

    無論是誰，都能夠一眼看出這副對聯的好。

    這就使得幾乎每一個看到這副對聯的人，都會非常驚喜的將這副對聯與自己的朋友分享，也有分享在網絡上的。

    這就使得這副對聯在網絡上，以極快的速度傳播著。越來越多長樂縣以外的學校，都注意到了這副對聯。

    凡是注意到了的學校，幾乎都對這副對聯很感興趣，都有將這副對聯掛在學校里的想法。

    不一定非要掛在學校大門口，學校里有非常多的地方，都適合掛上這副對聯。

    這其中還包括高中、大學這樣的高等院校。

    而要掛上這副對聯，那也需要和最開始的那些學校一樣，取得這副對聯作者的授權。

    作者是誰？這個早已經和對聯一起傳開了，大家都知道了。

    于是，有門路的學校都開始通過各種關系，希望聯系上李寒，并且得到李寒的授權。

    ……

    雙龍鄉中心學校大門口。

    對聯已經基本臨刻完成，工人師傅們正在進行最后的工序。

    林志忠越看越喜歡，越看越是感慨。

    李寒依然還在這里。

    大門兩側即將完工的對聯，在前世隨處可見，而在這個世界，李寒還是第一次看到。
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