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    帝子受目光淡漠的看著眾人退下，他知道，這些人心中都絕不會平靜，甚至冷靜下來后，有不少更不會認同他的話。

    但、他們沒有拒絕的權力。

    ……

    十幾位大臣各懷心事離去，繼續處理著自己的事務。

    白天，一切有條不紊的發展。

    夜晚。

    張儀府中。

    “師兄，大王今日之言、你如何看？”一間被重重陣法籠罩的書房中，范雎看著張儀、語氣有些止不住的沉重。

    他和張儀都是縱橫家中人，但他嚴格來說，并不是縱橫家縱橫二子。

    只是當年得到過鬼谷子指點一段時間，拜在其門下學習，跟張儀是師兄弟關系。

    在大秦朝堂中，一直以來都是聯手，默默抵擋著威望太高的商鞅。

    今日帝子受的話，讓他思維真正打開了一方新的天地。

    一統天下。

    而不再是大秦霸業。

    但一時的激動后，就冷靜下來，細細思索帝子受的每句話，其中蘊含的東西，讓他都感到心驚膽戰。

    不得不來張儀這里，共同商量。

    面色頗為忠厚的張儀，一雙精光流轉的眼睛，也是布滿凝重。

    今日大王后來幾句話，明顯有些不搭，但他們不會以為這是一時激動說出的。

    而是告訴他們，目的是先一統大秦核心的思想。

    “建立太學和學宮之事你如何看？”張儀略一沉思，緩緩開口道。

    范雎目光一眨，這個他已經考慮了數個時辰，已經明白帝子受用意，當即徐徐道：“大王說得不錯，一統天下難，但治理同樣難。

    我們必須要有足夠的官員儲備。

    跟稷下學宮不同，每郡一學宮，招收大秦適齡之人學習基礎，打好根基，起碼讓他們有當小吏的能力。

    太學統領各郡學宮，同時作為高端學府，將每郡學宮結束學習的學子，培養成更加出色的人才。

    充當縣令、以及太守、郡丞層次的人才。

    雖然這從沒有出現過，但師弟我認為，應該能成功。”

    張儀點點頭，贊同道：“為兄同樣如此認為，大王所說太學、學宮，一定能成功解決我大秦官員不足的問題。

    連老師都有了，那些沒通過的才子，當學宮老師、已經足夠。

    即使會有一些人阻攔，但在一統天下的大勢下，無異于螳臂當車、不足為慮。”

    范雎點頭，太學、學宮肯定會阻攔一些人的利益。

    但一統天下這四個字，足以將他、張儀、商鞅、呂不韋等等人聯合到一起，加上大王，沒人能阻攔。

    “太學、學宮之事沒有問題，那么你認為大王所說，逐步吞噬好？還是迅速掃滅六國好？”張儀語氣更凝重了一分。

    雖然帝子受只是一說，但他們不能不考慮。

    這其中關聯的太多了。

    這個問題，范雎同樣早就思索了。

    這是秦國一統天下的大戰略，如何能不重視？

    “兩種方式各有優劣，前者、可以穩扎穩打，逐漸消化六國，為以后治理打好根基，進退皆有利自如。

    但這樣就會跟六國陷入消耗戰，幾國必定會多次聯合攻打我大秦，即使師兄你出馬，也不能次次打消六國顧慮、破壞聯盟，其中變故太大。

    后者快速掃滅六國，先不說我們有沒有那個實力，這的確有助于快速決定勝局，完成一統天下的偉業。

    劣處是即使做到了，后患也絕對無窮。”范雎沉聲道。

    張儀略一點頭，話題一轉道：“這個現在其實并不著急，現在國內變動還沒有結束，一切準備都還沒完成。
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