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    操場上照例一陣大亂，敢和金猴子賭法相的人越來越強大，都是手握二十七八個法相的狠人。雖然知道猴子的金首飾很厲害，碰不得，但是可以跟他比其他的，比如速度，比如書法，比如奧數，比如唱歌，比如彈琴。

    瞌睡蟲喃地道：“所以他們以為金擊子可以用毛筆或者二胡輕易地擊敗……”這句話迅速地傳遍全班。

    到第二節課開始時，猴子兩手空空地走回教室，臉色陰沉地能凝結空氣。他身邊的野豬在他耳邊說了兩句，猴子的目光迅速地閃了閃，并看了瞌睡蟲一秒。

    一個小老太太捧著一大堆裁剪得整整齊齊的樹葉走進教室。只見她花白的頭發梳得油光水滑，整整齊齊聚成一個髻子頂在后腦勺上。皮膚細嫩白亮，完全不是她灰白的頭發配得上的。面目應該算是漂亮的，幾十萬年的沉淀，哪怕不是美女也能養出“清露滑荷葉，嬌羞不染塵”的味道出來。

    她細長的眼睛從一副半圓形的眼鏡上方向全班看一看，微微一笑道：“現在我們上繡花課。”

    本來應該是全班轟堂大笑才算正常，但是由于猴子的低氣壓、蛙女的明媚雀躍和那句“他們以為金擊子……”使得課堂氣氛變得詭異。

    惹不起猴子的人既想慶祝一下這節純屬浪費時間的課，又想低調點，不至于太明白地顯出幸災樂禍來。

    而蛙女等女孩子明顯很喜歡繡花，大聲歡呼不至于，但不會起哄——反正金擊子未必打得到自己身上，猴子的威脅才是現實考慮。

    所以教室里很安靜，大家心懷鬼胎，各有懷抱，致使有那么一秒鐘小老太以為大家很歡迎自己，直到——

    猴子對那可愛的小老太太尖刻地道，“繡花有什么用？給金擊子繡手絹嗎？這是浪費時間！”

    小老太太立刻跳將起來，“你說什么？大膽！竟然敢說我沒用？讓我教訓教訓你！”一把剪刀向猴子飛去。

    眾學生一片詫異。

    他沒有說你沒用，是繡花沒用！

    猴子還想辯解，但是剪刀如風刮來，呼吸都有困難，哪還能開口說話？

    這是有史以來老師第一次進攻學生，全班緊張得屏住了呼吸。森蚺老師說長者不能對娃娃對手，那是規矩，但是……有人破壞了規矩，圣樹也沒管啊！

    這個老太太難道誰也管不住嗎？
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