第(1/3)頁

    猴子、野豬等七八個人猶猶豫豫地舉手示意，老龍人看都不看其他人，直接讓猴子一個人上前演示。猴子為了耍帥，擺了個姿勢，做了兩個抽風動作，還挑了挑眉毛。

    老龍人一哂，“你都七千歲了吧？怎么基礎這么差？這幾個動作拿出來，氣力不算，我一只手殺你一百個?！?

    這個姥爺應該沒吹牛，猴子慚愧地撓頭——以前在武術課上學的東西跟廣播體操只差一段音樂。

    老龍人將猴子手抬高，在上面比劃比劃，猴子立刻明白了。他轉身撈起瞌睡蟲男孩，將他當作“搭子”演練了一遍。劇烈的疼痛讓瞌睡蟲男孩慘叫幾聲然后就昏了過去——猴子大笑。

    除了蛙女在冷笑，嵊藍怒目圓睜，全班幸災樂禍的家伙至少有一大半，連水牛仔和虎妞都在燦爛地笑。這就是食物鏈，上層對下層的絕對生殺予奪，你不能反抗，不能反對，不能反駁，最好連這些反動的心思都不要有——這是為你好：你斗不過一個共同維護尊嚴和利益的階層，而你只是一枚個體。

    老龍人對瞌睡蟲的慘狀視若無睹，點點頭，開始演示第三個動作——膝關節技：膝攻，攻膝。幾套動作組合下來，當真是兇險無比，招招致命。要么你用膝蓋殺掉對方，要么你廢掉對方膝蓋，從而穩坐不敗之地。

    嵊藍躲在角落，看著老龍人有意無意地只給猴子講解，只要猴子會了，就換下一組。嵊藍并不熱心這些殺招，雖然一學就會，但是并不以為有多了不起——老龍人只瞪了他一眼就再沒理會。

    到課間休息時，老龍人共傳授了五十套殺招組合，甚至還將其中的殺招組合給組合起來形成新的殺招。

    猴子玩兒得興高采烈，只用極短時間就練得精熟無比。其他人學得怎么樣，甚至有沒有認真地學，和森蚺老師一樣，老龍人一概不管。

    看到猴子背后閃爍不斷的法相，很可能已經超過四十個了，嵊藍雞皮疙瘩都起來了——老龍人他們和那只人面鳥目的相同：培養猴子去斗金擊子，去沖散天絕地裂大陣！一旦成功，那就是天高任鳥飛了?？唇鸷镒淤Y質之好，果然值得他們全力以赴親自培養。

    嵊藍極敷衍地應付了一會兒，然后去觀察其他同學的表情。除了蛙女在冷笑，其他人根本沒有想太多，致命殺招這樣的課，幾萬年以來出現過幾次？

    今天中了大獎！

    至于沾了誰的光？這重要嗎？吃下誘餌很實惠，至于

    鈴聲響起，叮叮呆。老龍人呼哧呼哧停下肩撞演示，就一言不發背著手走了，連桌上的寶貝棍子也不要了。這個肩撞實在是太兇悍，當龍姥爺低頭一撞時，嵊藍寒毛豎起，滿腦子全是如果有人乘我重心偏了兜頭撞來，我怎么破？

    嵊藍呆呆地坐在座位上一招一招回憶，看能不能組合出招式來自救，這一招肩撞很難。

    猴子卻沒如以往般直接沖向大操場去搶奪法相，反而一屁股坐在了嵊藍身邊。旁邊的蜘蛛女、水牛仔、毒蛇男和瞌睡蟲像炸了窩的老鼠，立刻消失。
    第(1/3)頁