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    【四、宿舍管理篇】

    【4.1宿舍開放時間為上午06:00、傍晚18:00。如其他時間段需要進入宿舍，請攜帶相關證明找宿舍管理人員。】

    【4.2宿舍分為獨立男生寢室和女生寢室，不要違規串寢，若被發現，違者處分一次。】

    【4.3每棟宿舍樓共六層，宿舍內每層配備一位生活老師，如果學生遇到問題，可向其請求幫助。】

    【4.4宿舍每晚十一點準時斷電，請做好洗漱安排，熄燈后不允許離開房間。】

    【4.5熄燈后，生活老師會開門進行不定時查寢，請不要攜帶手機等電子產品。】

    【五、處罰辦法】

    【5.1違紀三次后，記一次處分。】

    【5.2處分滿三次，開除學籍。】

    【5.3老師等職工人員違紀，處分滿三次后，逐出學校永不錄用。】

    方鈺一直看到第五面，后面的紙張卻是怎么樣也翻不下去了。

    ‘是沒到時間解鎖嗎？’

    方鈺的視線停留在第五篇上，她蹙著眉，‘不應該的。’

    學生守則不應該是全篇解鎖的嗎？

    ‘還需要別的契機。’

    方鈺看字的速度很快，可能是意識海的擴充，她目前的記憶能力相比之前有了明顯的提升。

    接近過目不忘。

    只是，守則的內容還需要好好消化。

    方鈺低垂著眸子像是還在閱讀守則的模樣，打量起身旁的老師群體。

    雖然馬主任走了，但邊上的一群老師還沒有離開。

    右側的班級隊伍是由學生領頭的，他們的肩膀別著徽章，上面寫著字。

    “班長。”

    方鈺再次看向左側的老師，他們胸前掛有工作證，標注了年級，小學科目以及職稱……

    ‘管理森嚴啊……’

    方鈺想到守則第五篇里的處罰辦法。

    ‘一視同仁？逐出學校永不錄用，看起來像是很嚴重的懲罰。’

    很快，輪到方鈺他們一行人離開。

    方老師再次領在隊頭，原路從側門出去。

    這一路上，方鈺聽不到那些學生們交頭接耳的聲音，只有走路的踏步聲。

    ‘這么守紀律的嗎？’

    方鈺不可置否地望著前方的校服背影，若有所思。

    不過，她倒是發現了個線索，在操場北側看見了一個小牌子，一個極其隱晦的牌子——“校醫院。”

    “好了，接下來你們可以去食堂吃飯了。吃完飯后一起到我的辦公室來一趟。”

    方老師在走出操場后，轉過身一副面無表情的臉對著眾人，說完這句話后，就踩著高跟鞋離開了。

    這下，這批闖關者們才像是松開一口氣般。
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