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    初三的學生們明年就要沖刺中考，是以，學校只給他們放了半個月的寒假，就早早的開了課。

    徐利昂返校那天，正好是學校開學，而他從上學期開始就不斷的缺課、逃學，班主任屢教不改，找他家長也一次都沒露面，漸漸的也就不去管他了。

    今天他一出現在教室，同學們都驚訝的不行，圍著他七嘴八舌的問起來。

    “徐利昂，你不是不念來嗎？咋又回來了？”

    “徐利昂，你爸是不是把你趕出來了？那你媽也不管你？”

    “徐利昂你還好吧？上學期你都沒來，這學期的課程還能跟上嗎？”

    “你的位置有人了，這下你坐哪兒？”徐利昂一個問題也沒回答，全程繃著臉，只是在聽到最后一個問題后，經過這些同學，來到了班級的最后一排。

    他的個子比上學期長了幾厘米，差不多是全班最高的，坐在最后面倒也看得見黑板。

    落座后，他一反常態的拿出課本來學習，同學們看他的眼神，都跟看瘋子一樣。

    “徐利昂，你沒病吧？”有人嘲笑。

    通常，一個班級里有四五十個學生，老師要是都管理，根本就管不過來，何況每個班里都有幾個愛找事兒的刺頭，老師就算不想給學生們分三六九等，都沒辦法做到。

    而徐利昂左右的幾個后排學生，就是每天不好好學習，在學?；烊兆拥摹?

    徐利昂想要不被他們影響的學習，很不容易，而這些學生也會在他專心學習后，故意制造一些動靜來影響他。

    就比如，自己身在泥潭，不求上進，也要把別人拉著一塊兒下水的道理一樣。

    簡單來說只有倆字兒——缺德！

    “啁！”

    “啁啁啁！”

    “洽！”

    “哈哈哈哈。”

    桌子被人碰了一下，徐利昂的筆跡發生來傾斜，他眉頭緊皺的收回手。

    剛剛回到學校，他不想跟同學鬧意見，想著等到老師來了，就能好了。

    結果，第一節課就是英語課，英語老師的年紀比較大，說著一口發音不準確的土味兒英文，她在上面講著她的，下頭的學生各干各的，根本就不聽她講課。
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