第(2/3)頁 不過好在,還有原身的記憶。 當(dāng)然原身自然是學(xué)過一些珠算的,記憶里面還有些關(guān)于珠算的口訣,一上一,二上二,三下五去二,四下五去一,五去五進(jìn)一,六上一去五進(jìn)一,七上二去五進(jìn)一,八上三去五進(jìn)一,九去一進(jìn)一…… 林有成皺著眉頭,努力讓自己講解清楚,說道:“老師應(yīng)該說過,梁的上方算珠叫上珠,梁的下方算珠叫下珠,1個(gè)下珠表示1,那5個(gè)下株就表示5,1個(gè)上珠表示5,對(duì)不對(duì)?” 林兆喜似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “喜兒,你可以這樣理解,一只手就是上珠,一根手指就是下珠,一只手有五根手指,那么也就意味著1個(gè)上珠有5個(gè)下珠。” “我明白了。” 林兆喜笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “喜兒,你再看定位點(diǎn)也就是個(gè)位所在的位置,那么這個(gè)就是5的意思,這個(gè)就是15的意思。” 林兆喜成績不差,自然很快就明白了,又問道:“爸爸,你可以幫我買算盤嗎?” “當(dāng)然可以。” 林有成自然不會(huì)讓自己的女兒紙上談兵,看圖心算,畢竟那樣打算盤是真的有些心酸。 以前是原身舍不得那個(gè)錢,現(xiàn)在他自然不會(huì)省這個(gè)錢,畢竟老話說得好,再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。 關(guān)鍵林有成現(xiàn)在也不缺這個(gè)錢,他覺得也是可以給林兆慶也買了一個(gè)算盤。 至于上學(xué)前班的林兆美就算了,以后這些更小的蘿卜頭可以用以前姐姐哥哥用過的算盤,這也算是勤儉節(jié)約,持家有道。 “太好了!” 林兆喜聽見林有成答應(yīng)給她買算盤,開心極了,她很早以前就想要有一個(gè)自己的算盤。 “謝謝爸爸!” 林兆喜拿著自己的書高興地跑開了。 看見林兆喜高興地離開,林有成卻是松了一口氣,他在這一刻還是感謝原身記憶里面還是有珠算,不是真的不學(xué)無術(shù)。 不然他真的不知道該怎么給林兆喜解釋后面那些三盤清、九盤清、打百子的意思。 第(2/3)頁