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    這次的講座還算成功，從現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)來(lái)看，大家的接受程度挺高的，姜玉樓也安心了些。

    最開(kāi)始講的時(shí)候，他緊張得不行，還好后來(lái)狀態(tài)來(lái)了，才會(huì)顯得從容不迫。

    沒(méi)被趕下臺(tái)就是成功了，他也不會(huì)要求更多了。

    講了快一個(gè)小時(shí)了，他的嗓子都啞了。

    到后面休息的時(shí)候，姜玉樓正好看到了高老師。

    “高老師，有水沒(méi)，渴死我了。”

    他喊了一聲，高老師沒(méi)反應(yīng)。

    他發(fā)現(xiàn)高老師面色挺古怪的，問(wèn)道：“高老師，您怎么了，是我剛才講得有問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)不高興了？”

    高老師搖頭道：“那倒沒(méi)有。”

    “嗨，嚇我一跳。您剛才一聲不吭，表情古怪，我還以為是惹上了什么麻煩呢。”

    “縣里主管文化口的領(lǐng)導(dǎo)很滿(mǎn)意你的表現(xiàn)，在我面前不停地夸你，我都快不好意思了。”

    “就這原因？”

    “玉樓啊……”

    “您說(shuō)。”

    “你這小小年紀(jì)怎么就學(xué)會(huì)撒謊了，我什么時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)過(guò)那些話(huà)的？”

    姜玉樓面色訕訕，“這不就是寫(xiě)作手段嗎，我算是活學(xué)活用了。”

    “你啊，以后少用些手段。”高老師哭笑不得道。

    剛才姜玉樓言之鑿鑿的樣子，差點(diǎn)讓他懷疑自己是不是老年癡呆了，連自己說(shuō)的話(huà)都不記得了。

    “不會(huì)了，不會(huì)了，您放心好了。”姜玉樓撓撓頭，道：“高老師，現(xiàn)在講座也開(kāi)完了，咱們這就回？”

    高老師笑著道：“急什么，領(lǐng)導(dǎo)要見(jiàn)見(jiàn)你。”

    “啊？”姜玉樓一臉愕然地看著他。

    姜玉樓有生以來(lái)頭一次在縣政府的食堂陪領(lǐng)導(dǎo)吃飯，說(shuō)壓力倒也談不上，前世級(jí)別更高的他也沒(méi)少見(jiàn)。

    只是這回不一樣，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他怎么說(shuō)呢？

    很器重。
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