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    張曉麗看到穆明晰完全愣住了，他什么時候在身后的，剛才說的那些話也聽見了吧。

    張曉麗也跟進去。

    穆明晰不緊不慢地走了一圈：“看來，有的老師對我這個校長的工作不滿意啊！

    我想，我工作再怎么差，畢竟還是濱海二中的校長，不用你們來指揮我工作吧！”

    穆明晰厲聲，在場的人不自然地抖了抖！

    “出題的事情，大家都知道了，你們很多老師不服氣！有的老師直接說了出來，還有的老師即便嘴巴上沒說，心里也肯定不服氣。

    我今天就把話說開了，為什么什么選張老師去。那是因為人家張老師，不管是文憑，教學經驗，口碑都是最好的，

    她不去，誰去。

    讓你們去，你們能出出來嗎？恐怕都是錯題，讓整個濱海教育系統看我們的笑話！”

    穆明晰說著向趙淮南：“趙老師，我有個問題，一直想請教你，那個數的相反數，絕對值，倒數都是同一個數？”

    趙淮南一陣臉紅，不知道說什么。

    其他知情的老師埋頭暗笑。

    穆明晰沒有到濱海二中當校長前，在教育局教研室工作。

    2003年，全市中學期末考試，他負責濱海二中的監察。

    趙淮南是濱海二中魏校長的小舅子，通過關系調進濱海二中。

    魏校長重用他，讓他負責濱海二中初一年級的期末出題，想讓他大展風頭。

    誰知道，他確實讓濱海二中火了一把。

    “趙老師，我聽說，這事情，后來是張老師給你善后的吧。我有說錯嗎？”穆明晰譏諷地問。

    張曉麗回憶起這件事也好笑。

    按理，題目出來，要在年級組討論一下，大家過過目，一般也沒有誰會指責什么，就是形式。

    那天，數學教研會上，趙淮南說，出好的題目已經交給打印室了。

    因為打印室的老師說，試卷太多，數學考卷又是最難打印的，就先讓數學組的老師打印。

    趙淮南負責初一年級的數學試卷出題，又是新上任的初一年級大組長，他都拿去打印了。其他老師也不好再說什么。
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