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    “清美的涂剛教授，認為這一聘任值得商榷。對于引入林海文進入美術學院，他是樂觀其成，作為近年來聲名卓著的青年畫家，林海文取得了很高的藝術成就，不論在國內還是國外，都有一定的一定的影響力。將他引入學院，對于華國美術教育的包容性和多樣性是助力的。但這似乎并不意味著，必須要挑戰教授評選機制。在國家的聘任體制里頭，其實還有客座教授一職，也就是將社會上很多有影響力的名家，引入學院教授。又不挑戰到現行的評選機制。

    對于林海文來說，這應該是最好的選擇。涂剛教授表示不是很理解天美的做法，也并不清楚他們這么做的意圖。但他呼吁，應該尊重既有制度，否則將引發沒有必要的揣測和爭議。

    此外，華國書畫院的仇云麓研究員也表示，教授一職代表的其實是一種體系化的、專業化的教育人才培養體制，不應該輕易挑戰，動輒破格。而且他也認為，林海文的風格和華國主流畫派并不完全一致，我們國家還是鼓勵藝術家要將民族傳統和各種藝術形式結合起來發揚光大，而不是單純地唯外來者獨尊。在這種前提下，林海文的風格作為一種參考引入美術學院是可以的，但為之行天下先，不論從制度上，還是專業上，都并不很恰當。”

    總體來說，教授們、學院老師們，支持者少，反對者多。

    “您想想，他們辛辛苦苦，勞心費力地**文弄項目，哦對了，之前還本科碩士博士的，多讀了十幾年書。結果我來了，刺溜一下，爬上面去了。不管是還在爬的，還是已經爬到教授的，會有人覺得爽么？”林海文在公司畫室，跟常碩說起的時候，特別能體會那些人的心。

    “天美沒有料到反對聲音這么強烈，而且現在也不只是美術這塊了，各領域都有人反對。”常碩皺著眉頭，也是意外的很。

    確實是很意外，也許是因為教授二字代表本來就不止于美術行當，經濟的、社會的、文學的，特么連玩物理的，都有人開腔。各方媒體也是撒花一樣，比著找人進場參展。

    話題也從林海文當教授，擴大成了教授評選機制的討論。

    林海文對常碩笑笑，手底下一幅新作品都沒停頓：“沒事，等等看。”

    這一等，等來了《人民X報》的社論——“謹慎使用破格，是對遵守制度的人以及制度本身的致敬”

    林海文栽了。

    滿華國好些地方，簡直是喜大普奔啊！(未完待續。)


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